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苦惱:孩子學(xué)琴一年多,需要換鋼琴老師嗎

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樓主
發(fā)表于 2009-6-15 15:05 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
孩子6歲半,男孩,從去年3月開始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在約1年3個(gè)月。現(xiàn)在學(xué)習(xí)到小湯4,大湯1和拜耳下冊。

我們夫妻兩人對鋼琴基本上是一竅不通,老公好些,可以吹笛子、口琴什么的還不錯(cuò)。孩子還小的時(shí)候,我們覺得他對音樂很有感覺,7個(gè)月時(shí)聽到音樂就隨節(jié)奏在一晃一晃地?cái)[身子。許多MP3故事、電視劇有背景音樂的,他都聽得很仔細(xì),感覺很敏銳。在他5歲多時(shí),我們幫他找到了一個(gè)鋼琴老師,孩子爸爸的同事,大學(xué)音樂老師。從此走上了琴童之路。

這個(gè)老師是個(gè)年輕的女孩子,在高校上一些音樂基礎(chǔ)課程,音樂學(xué)院畢業(yè)的,但不是鋼琴專業(yè)。她的優(yōu)點(diǎn)是脾氣挺好,跟孩子相處得融洽,能適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)孩子。缺點(diǎn)(或者只是我的感覺)就是對孩子要求不高,基本上是能將她布置的作業(yè)彈出來就好了。我實(shí)在不清楚別的老師是怎么上課的。我們鋼琴老師是這樣的:聽孩子彈一遍上一次練習(xí)的曲子,糾正一下問題,然后帶著孩子彈一遍接下來要練習(xí)的曲子,一般是三首(拜耳,大湯1,小湯4)。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)曲子通不過,還要回來練舊曲的情況,不多。老師在糾正孩子錯(cuò)誤時(shí),好象大部分的話都是講給旁邊陪同的孩子爸聽的,孩子爸再回家將這些知識(shí)教給孩子。

我們基本上保持每天練習(xí)半小時(shí)的習(xí)慣,周六、日上午還會(huì)加練半小時(shí),偶爾生病請請假,但次數(shù)不多,一直堅(jiān)持著。前段時(shí)間我們試著跟鋼琴老師說能不能趁暑期參加一下三級(jí)的考試?目的只是想檢驗(yàn)一下這一年多以來的學(xué)習(xí)成績。老師說不主張考級(jí),如果要考級(jí),那只能報(bào)名一級(jí)考試。我們也沒再堅(jiān)持,心想不要太勉強(qiáng)吧,不考級(jí)就不考吧。

現(xiàn)在孩子的情況是:識(shí)譜能力有待提高,慢慢認(rèn)他是認(rèn)得出來的,可是拿到曲子后就彈,基本上不可能;左手手型不好(右手好些),經(jīng)提醒會(huì)好一些,但彈著彈著就變型了;每次練習(xí)新曲的頭幾天總是特別困難,老爸急,孩子哭,慢慢熟悉后才上手;對于快,慢,強(qiáng),弱,他領(lǐng)悟力不高,要大人強(qiáng)調(diào)后才會(huì)注意。我看到許多孩子學(xué)習(xí)鋼琴老師都會(huì)要求他配合呼吸一起彈什么的,可是我們鋼琴老師從來不要求呼吸。

我一直希望孩子多一些機(jī)會(huì)參加鋼琴表演什么的,可是老師自己的學(xué)生不多,不可能搞演湊會(huì),她也從來沒給我們指導(dǎo),讓孩子去參加一些什么機(jī)構(gòu)舉辦的一些什么表演。就是每天一味低頭練琴,別的不顧,感覺很郁悶。感覺老師就是你來上課,我把課上完了,就行了,別的事情,孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃啊,怎么提高興趣啊,怎么針對性做練習(xí)啊,等等,她一點(diǎn)這方面的想法都沒有。120元/小時(shí),但感覺她的作用就相當(dāng)于一個(gè)陪練老師吧。在練琴方面,陪練的孩子他爸付出很多,很辛苦,作用也比鋼琴老師大N倍。

孩子自己對于學(xué)琴這事并不上心。他沒有強(qiáng)烈的學(xué)琴愿望,要他在別的孩子面前表演一下更不用指望,他一直認(rèn)為他學(xué)得不太好。但是他也并沒有強(qiáng)烈反抗、厭惡鋼琴,他長大的理想還是想當(dāng)鋼琴家,春節(jié)回老家一周沒碰琴,他后來有一晚就哭了:“我想回家彈鋼琴。。?!?。


我現(xiàn)在比較迷茫的是:跟老師學(xué)了快一年半了,我們還要學(xué)下去嗎?再學(xué)一年,是不是孩子還是只會(huì)一些練習(xí)曲?連參加表演的機(jī)會(huì)和勇氣都沒有?請老師和媽媽們給點(diǎn)意見,孩子學(xué)了一年三個(gè)月,現(xiàn)在這樣的水平和進(jìn)度正常嗎?我們需要換一個(gè)老師嗎?我真怕把孩子的時(shí)間給擔(dān)誤了。以前看了一個(gè)帖子,說不好的鋼琴老師給孩子造成的傷害,一條路走到黑,真是太可怕了。


[ 本帖最后由 珊樹玉花 于 2009-6-15 15:06 編輯 ]

回帖推薦

gddoudou 發(fā)表于6樓  查看完整內(nèi)容

我也不是很懂,進(jìn)度我也不懂。我說一說我的孩子吧,去年7月,沒滿5歲時(shí),我們先跟一琴行老師學(xué),8月9月停了1個(gè)多月的課,10月底跟老教授學(xué),我門只彈了小湯1\2(還是琴行老師讓學(xué)的),到了老教授這完成了小湯2后,從去年12月底開始就只上拜爾了,現(xiàn)在彈到拜爾第80首。老師從來不講手型,說以后彈快了會(huì)好的,說我們的進(jìn)度很快(其實(shí)關(guān)鍵就是孩子識(shí)譜能力很強(qiáng)),也是彈作業(yè),告訴我們有哪些不對,布置作業(yè),告訴哪些應(yīng)該注意的,但每節(jié)課 ...

卡唯雅 發(fā)表于18樓  查看完整內(nèi)容

這個(gè)不可行吧,每個(gè)老師的要求都不同,這樣小孩不是很容易混亂咯,而且進(jìn)度也不統(tǒng)一啊,每個(gè)老師應(yīng)該對自己都學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度都有一定計(jì)劃的,這跟學(xué)校找實(shí)習(xí)老師有什么區(qū)別???建議你還是多咨詢,時(shí)間很快過的,特別是上了小學(xué),這樣耽擱了就不好了。

卡唯雅 發(fā)表于19樓  查看完整內(nèi)容

識(shí)譜能力,我覺得要多練的,關(guān)鍵是多唱,可以先找些簡單的譜子唱,比如拜耳上冊,大湯第一冊之類的,然后現(xiàn)在的左右可以分手彈,一邊彈一邊唱,其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)程度接觸的譜子無非就是那三個(gè)八度,通過集中練習(xí),很快就能提高識(shí)譜能力的,就看向?qū)W單詞,看多了,注意多了,就能記住了。

月亮彎彎 發(fā)表于24樓  查看完整內(nèi)容

我女兒在學(xué)琴半年后,隨著難度增加也出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,外婆堅(jiān)持每天的陪練并不斷鼓勵(lì),有一點(diǎn)小進(jìn)步就當(dāng)著全家人的面表揚(yáng)她,外婆會(huì)讓 女兒把她最喜愛的樂曲練熟,并且告訴她:等爸爸媽媽回來或來客人時(shí)可以演奏給大家.所以家里一來客人,外婆就會(huì)說:我家的小月月鋼琴彈 的可好聽了,讓她給你們演奏幾首!客人都會(huì)很配合地認(rèn)真聽并且表揚(yáng)她.這時(shí)女兒會(huì)特別有成就感. 等過了這段最艱苦的時(shí)期,女兒彈琴已經(jīng)成了生活中的一 ...

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我和你一樣一點(diǎn)不懂. 孩子也學(xué)琴. 個(gè)人看法: 進(jìn)度還可以. 興趣保持的非常不錯(cuò). 很多孩子學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了.
其他的不知道.
小誠大傑

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我自己是一位鋼琴老師!我覺得應(yīng)該注意視譜能力!視譜快等于鋼琴彈得好!如果睇譜都慢點(diǎn)學(xué)好鋼琴啊!手勢同樣重要!

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我也不是很懂,進(jìn)度我也不懂。我說一說我的孩子吧,去年7月,沒滿5歲時(shí),我們先跟一琴行老師學(xué),8月9月停了1個(gè)多月的課,10月底跟老教授學(xué),我門只彈了小湯1\2(還是琴行老師讓學(xué)的),到了老教授這完成了小湯2后,從去年12月底開始就只上拜爾了,現(xiàn)在彈到拜爾第80首。老師從來不講手型,說以后彈快了會(huì)好的,說我們的進(jìn)度很快(其實(shí)關(guān)鍵就是孩子識(shí)譜能力很強(qiáng)),也是彈作業(yè),告訴我們有哪些不對,布置作業(yè),告訴哪些應(yīng)該注意的,但每節(jié)課老師還順便講很多的音樂知識(shí),我聽了就趕緊記下來,回家告訴孩子,(可孩子好象還不能理解這么多,無所謂了)。反正老教授很有經(jīng)驗(yàn),我就跟著吧。
不知道我這個(gè)例子對你有沒有可對比性。

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我孩子也學(xué)琴,換過老師,孩子適應(yīng)新老師沒問題。

我孩子7歲多,學(xué)了2、3年,不過只上過80節(jié)課,假期都放羊了。才上小學(xué)也放了幾個(gè)月。
沒考級(jí),主要是我不急,老師也沒提,呵呵。
昨天第一次參加比賽,很普通的比賽。鍛煉一下而已,估計(jì)得不了獎(jiǎng)

如果不滿意就換個(gè)吧,最好換個(gè)鋼琴專業(yè)畢業(yè)的,她們至少從幾歲就學(xué)琴,知道學(xué)琴中會(huì)出現(xiàn)的種種情況。而且大學(xué)受過專業(yè)訓(xùn)練。而且手型肯定沒問題。

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咱家的男孩,6歲1個(gè)月,去年元月開始學(xué)鋼琴。 頭半年在琴行,后來老師上門教,一直堅(jiān)持得還算好。 現(xiàn)在的老師的教法似乎與樓主家的老師類似,每次回課加練新曲,不太強(qiáng)調(diào)手型,說慢慢自然會(huì)好,現(xiàn)在的手型還過得去。也不強(qiáng)調(diào)呼吸。 彈過小湯一、二后就開始大湯一加拜厄,但都只是挑著彈。今年初開始大湯二,拜厄不彈了,加了599,仍是挑著曲子彈,2月前加了廣東省考級(jí)曲目。 老師說可以9月試考二級(jí),但沒強(qiáng)調(diào)考級(jí),看我們家長的意思。 老師也沒有制造機(jī)會(huì)讓我們參加表演,是個(gè)遺憾。

兒子的視譜不錯(cuò),老師說是很好的優(yōu)點(diǎn),他同時(shí)教的附近的一個(gè)小女孩的視譜就差一點(diǎn),老師說這樣影響她練琴的效率和興趣。相比之下,兒子的進(jìn)度快一點(diǎn)。

但兒子最大的問題是對練琴?zèng)]興趣,常說最討厭練鋼琴 ,幾乎每天都是我軟硬兼施地逼著練半小時(shí)到一小時(shí),效率一般。雖然老師對他的表現(xiàn)比較滿意,但如果能多點(diǎn)興趣,相信會(huì)練得更好。 稍好一點(diǎn)的是他有表現(xiàn)欲,有時(shí)哄他夸他幾句,讓他為別人表演一下,他還是樂意的。

兒子這樣的進(jìn)度,可能是中等偏上吧。老師說如果他肯多練哈農(nóng)多做手指練習(xí)的話,進(jìn)度會(huì)更快。

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樓主的小孩是需要換老師了。
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我兒子是四歲半開始學(xué)鋼琴的,一直在琴行里面學(xué),今年2月份,就是五歲十個(gè)月的時(shí)候,過了鋼琴三級(jí),陪他練三級(jí)的曲目,差不多有半年的時(shí)間吧. 他每次在琴行學(xué)琴,老師都是先給他彈一遍新的曲子,他就彈一遍,回來就練一個(gè)星期,每天練大約半個(gè)小時(shí)吧.再去學(xué)的時(shí)候,就把上次學(xué)的彈一點(diǎn)給老師聽聽,看一下那里有沒有彈錯(cuò)的.老師給指正. 原來的手型也是不行的,現(xiàn)在慢慢變好一點(diǎn)了. 識(shí)譜能力還可以吧,一般都可以自己看,只是快慢而已.

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原帖由 青藍(lán)靛 于 2009-6-15 15:38 發(fā)表
外行,幫你頂一下。


謝謝

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我的女兒5周歲時(shí)在琴行開始學(xué)鋼琴,6歲半時(shí)考過三級(jí),7歲半考過五級(jí),今年準(zhǔn)備考六級(jí)。

我也是外行,女兒的學(xué)琴、練琴全靠有音樂功底的外婆陪同,女兒對鋼琴還是很有興趣,尤其在客人面前非常有表現(xiàn)的欲望。

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還是琴行教的系統(tǒng)、正規(guī)

看了很多,結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn),我覺得在幼兒園學(xué)的,上門教的,朋友熟人教的,都不如琴行教的好?。?!
我兒子4歲半在幼兒園學(xué)琴,家長也看不到也不懂,就知道孩子回家能彈兩下,半年后老師生孩子請假換了一個(gè)老師才發(fā)現(xiàn)問題很多,我也不再相信幼兒園,找了個(gè)鄰居非鋼琴專業(yè)的業(yè)余老師,學(xué)了3個(gè)月每次都學(xué)的很辛苦,差點(diǎn)把兒子的興趣給毀了,幸好我反省及時(shí)。
經(jīng)過再三挑選,經(jīng)人介紹進(jìn)了一個(gè)小琴行學(xué)習(xí),才算走上正路,基本算從新學(xué)習(xí),現(xiàn)在雖然進(jìn)度不快,但我覺得興趣較好,老師有經(jīng)驗(yàn),有師德,畢竟是經(jīng)過琴行篩選的老師啊。
兒子現(xiàn)在6歲2個(gè)月,識(shí)譜能力強(qiáng),但是不踏實(shí)練習(xí),每天半小時(shí)左右,我看的緊就練得好,老師說比他自己的兒子識(shí)譜、樂感還要好。我覺得現(xiàn)在大人孩子學(xué)的都沒那么辛苦,效果還好。
加一句,我兒子也很喜歡表現(xiàn),上周外教課,老師問誰會(huì)彈鋼琴,其實(shí)他們班幾個(gè)學(xué)的呢,都不愿意表演,我兒子就彈了兩首,沒書是背的,受到老師表揚(yáng)。
建議樓主要及時(shí)更換老師,船小好調(diào)頭啊。

[ 本帖最后由 明·威媽咪 于 2009-6-16 09:59 編輯 ]

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10、12樓的好棒啊

你看凡是考級(jí)成績好的,都是琴行學(xué)出來的,在琴行學(xué)習(xí)氛圍很好,孩子們互相學(xué)習(xí)。比較。
好羨慕10、12樓的啊

[ 本帖最后由 明·威媽咪 于 2009-6-16 10:06 編輯 ]

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原帖由 明·威媽咪 于 2009-6-16 09:55 發(fā)表
看了很多,結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn),我覺得在幼兒園學(xué)的,上門教的,朋友熟人教的,都不如琴行教的好?。?!
我兒子4歲半在幼兒園學(xué)琴,家長也看不到也不懂,就知道孩子回家能彈兩下,半年后老師生孩子請假換了一個(gè)老師才發(fā) ...



謝謝明·威媽咪!你已說服我了!
我下決心去家附近的琴行看看。以前很不喜歡這種商業(yè)性的琴行,覺得他們商業(yè)味太強(qiáng),老師也不知請的什么樣的老師。所以還是請了大學(xué)老師來教?,F(xiàn)在看來,琴行雖然有這些缺點(diǎn),可是那里孩子多,練琴氛圍好,他們也經(jīng)常組織一些鋼琴音樂會(huì)什么的,孩子們之間有對比,有參考,有相互促進(jìn),這些正是我們目前所缺少的。試一試吧。

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原帖由 月亮彎彎 于 2009-6-16 09:47 發(fā)表
我的女兒5周歲時(shí)在琴行開始學(xué)鋼琴,6歲半時(shí)考過三級(jí),7歲半考過五級(jí),今年準(zhǔn)備考六級(jí)。

我也是外行,女兒的學(xué)琴、練琴全靠有音樂功底的外婆陪同,女兒對鋼琴還是很有興趣,尤其在客人面前非常有表現(xiàn)的欲望。


你女兒真棒啊。
能說說外婆在保持孩子的鋼琴興趣以及在客人面前的表現(xiàn)欲方面,有哪些做法嗎?我學(xué)習(xí)一下。

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原帖由 pytong 于 2009-6-15 20:27 發(fā)表
咱家的男孩,6歲1個(gè)月,去年元月開始學(xué)鋼琴。 頭半年在琴行,后來老師上門教,一直堅(jiān)持得還算好。 現(xiàn)在的老師的教法似乎與樓主家的老師類似,每次回課加練新曲,不太強(qiáng)調(diào)手型,說慢慢自然會(huì)好,現(xiàn)在的手型還過得去。 ...



你寶寶已經(jīng)挺好的了!
請教一下,視譜方面,你們平常做了哪些工作幫助他提高這方面的能力?
有時(shí)候,視譜對了,彈起來卻錯(cuò)了,苦惱。
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原帖由 ellynie 于 2009-6-15 19:46 發(fā)表
^_^,看了你前面的介紹,我以為在說我兒子呢。我兒子6歲4個(gè)月,去年三月開始學(xué)。
學(xué)完小湯四,現(xiàn)在在學(xué)大湯三。其中我們有時(shí)候會(huì)出去玩,老師也時(shí)不時(shí)放假。但總的來講還不錯(cuò)。老師讓他們參加過一次鋼琴比賽。本來可 ...




這個(gè)不可行吧,每個(gè)老師的要求都不同,這樣小孩不是很容易混亂咯,而且進(jìn)度也不統(tǒng)一啊,每個(gè)老師應(yīng)該對自己都學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度都有一定計(jì)劃的,這跟學(xué)校找實(shí)習(xí)老師有什么區(qū)別???建議你還是多咨詢,時(shí)間很快過的,特別是上了小學(xué),這樣耽擱了就不好了。
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原帖由 珊樹玉花 于 2009-6-16 10:48 發(fā)表


你寶寶已經(jīng)挺好的了!
請教一下,視譜方面,你們平常做了哪些工作幫助他提高這方面的能力?
有時(shí)候,視譜對了,彈起來卻錯(cuò)了,苦惱。




識(shí)譜能力,我覺得要多練的,關(guān)鍵是多唱,可以先找些簡單的譜子唱,比如拜耳上冊,大湯第一冊之類的,然后現(xiàn)在的左右可以分手彈,一邊彈一邊唱,其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)程度接觸的譜子無非就是那三個(gè)八度,通過集中練習(xí),很快就能提高識(shí)譜能力的,就看向?qū)W單詞,看多了,注意多了,就能記住了。

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我也是音樂老師,不過鋼琴不是我的專業(yè),我說說有點(diǎn)“外行”的意見吧
1、首先你家小孩是有天分的,而家長對學(xué)琴很重視,我覺得應(yīng)該堅(jiān)持下去;
2、縱觀mw上面比較有責(zé)任感的音樂老師,他們都對小朋友的課余音樂課堂都有一定的規(guī)劃,不斷為提高小朋友的興趣挖盡心思,在這點(diǎn)上,您家的老師的確有點(diǎn)欠缺。因此,我覺得你可以考慮換老師,但必須是有幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師,畢竟教小孩跟教大人是不一樣的。
3、建議家長方面也為提高小孩的學(xué)習(xí)興趣下點(diǎn)功夫,雙管齊下才有用呢。
4、在練習(xí)方面,家長的付出一定會(huì)是比老師多,因?yàn)榧议L是每天陪在小孩身邊的,而小孩才幾歲,他對所謂的音樂一點(diǎn)概念都沒有,失去家長的幫助會(huì)很快放棄的,所以這個(gè)過程省不得。我的學(xué)生里面,只有極少部分學(xué)生能獨(dú)立練琴,一般都需要家長從旁指點(diǎn)的,所以這方面你就不要強(qiáng)求太多了,畢竟小孩還小,他很需要你的幫忙。好玩是小朋友的天性,你要想他獨(dú)立自覺練琴的話,起碼要等他懂事了,多點(diǎn)鼓勵(lì)、多點(diǎn)諒解就好了,呵呵。
5、要講究練習(xí)的方法,不要強(qiáng)求一次過把所有的要求做到。其實(shí)學(xué)習(xí)音樂也有他的規(guī)律。一般來說,我在開始的時(shí)候只要求學(xué)生把音符、指法搞清楚,在對樂譜有一定概念后,跟節(jié)拍器分段慢練,在以上要素穩(wěn)定后,再做音樂上的處理。你對這些都很有要求,證明你在音樂方面的素質(zhì)比較高,但你是你,小孩是小孩,別操之過急。記住,練習(xí)過程就是養(yǎng)成好習(xí)慣的過程,注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)質(zhì)量,練琴質(zhì)量很快就會(huì)提高;你要盡快找出一套適合小孩的練習(xí)方法,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。
以上建議不見得是為培養(yǎng)一個(gè)專業(yè)人才才做的,但是既然選擇了,就盡量做好,否則從前的努力都白費(fèi)了哦。
希望能幫到你。

[ 本帖最后由 Miss君 于 2009-6-16 11:31 編輯 ]

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老師的引導(dǎo)太重要了

我覺得老師的引導(dǎo)太重要了,孩子學(xué)琴一年多,我經(jīng)歷了4個(gè)老師,最后這個(gè)師德技術(shù)都最好,孩子也喜歡這個(gè)老師,老師上完課經(jīng)常給孩子表演些有意思的技巧,他也極有耐心,孩子很欣賞他,他說自己的教授小時(shí)候練琴都是不看琴鍵只看樂譜的,任何一個(gè)新曲子拿來就能彈,兒子聽了,最近也經(jīng)常讓我用書給他擋著琴鍵,憑感覺把熟曲子彈出來。
榜樣的力量真是無窮啊。我們家長不能自己做榜樣,只能為他請個(gè)好老師。
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苦惱:孩子學(xué)琴一年多,需要換鋼琴老師嗎
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