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我是孩子?jì)寢?,我女兒從六個(gè)月開始上早教班,上到三歲,我認(rèn)為早教很有必要,國(guó)家應(yīng)該支持這個(gè)行業(yè)。能夠提高國(guó)民素質(zhì),上過(guò)早教和沒有上過(guò)早教的孩子就是不一樣,幼兒園的老師知道,上過(guò)早教的孩子適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力、交往能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、求知欲、動(dòng)手能力、樂感、運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力、與人的配合能力、性格、行為習(xí)慣等各方面都比沒有接受過(guò)早教的寶寶要強(qiáng)很多,雖然說(shuō):“百年樹人”,但我通過(guò)對(duì)參加過(guò)早教的寶寶觀察,可以說(shuō)是立竿見影,寶寶改變很大,中國(guó)古訓(xùn):“三歲看小,七歲看老,”國(guó)外:“三歲定終生”,不無(wú)道理。很多沒有文化的老人家說(shuō):“三歲之前的寶寶什么都不懂”,什么事情都由著寶寶任性,但實(shí)際上,寶寶九個(gè)月就能聽懂成人的講話,只是不會(huì)表達(dá),而寶寶的性格從出生六個(gè)月就開始形成了,只是很多家長(zhǎng)不知道,三歲之前的教育比任何一個(gè)時(shí)期都重要,因?yàn)槿龤q之前是形成性格、行為習(xí)慣的關(guān)鍵,和處于生長(zhǎng)發(fā)育的八個(gè)關(guān)鍵期,如果在三歲之前寶寶能過(guò)進(jìn)行正確的引導(dǎo),將事半功倍,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期將事倍功半,而早教老師會(huì)給到你科學(xué)合理的指導(dǎo),參加早教班給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境,寶寶受益終身。
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