蛋蛋跟屁蟲

恩，很多東西有它的兩面性，需給個定義啊。

海珊

很多家長都人為：孩子學得越多，就越比別的小朋友聰明，其實不然。。。。。

xy@

   

原帖由 傷心眼淚 于 2010-9-20 15:15 發(fā)表
三年級問這個問題,真不知是夸他聰明,還是說他笨.現(xiàn)在我們幼兒園的小寶寶們都在加拿大,澳大利亞的問了.

這個案例并不是表述這個孩子有多聰明，因為這是他們需要學習的內(nèi)容。

但更不能說明他笨，我們作為家長、甚至是老師，對任何一個孩子都不應該用“笨”來評價孩子，哪怕某個孩子的智商稍微比別人低些！
天生我才必有用，如果我們連孩子都瞧不起，我們何以為人父母、何以為人師呢。
難道我們對待孩子的高度依然停留在“自家的孩子比誰都聰明”這樣的水平上嗎。

這位家長的回復也正正是體現(xiàn)出我據(jù)這個例子的核心問題，早認識幾個國家多認識幾個國家就代表孩子聰明嗎？就代表早教做得好嗎？就代表孩子將來前途無量嗎？
這些孩子中有多少能夠告訴我們某個國家的人文、風俗、宗教等更有內(nèi)涵的東西呢？這些孩子又能從記住這個國家名字的學習過程中提高了些什么能力呢？
本帖案例中，那些孩子所學到的并不是記住了這個國家的名稱、各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)或者歷史地理的標準答案，而是通過這樣的參與過程，使其綜合素質(zhì)得到提升，這里面除了上面提到的一些素質(zhì)能力外，還包括更精神層面的東西，比方說價值觀的建構、人格道德的完善、自我完善提升的過程等等。
當然，我并不是否定這些孩子的智商及能力，僅僅是籍此論述一些觀點，請家長尊重我們的孩子。

[ 本帖最后由 xy@ 于 2010-9-21 00:13 編輯 ]

xixi貝貝

中秋將到，祝各位MM們節(jié)日快樂。呵呵

茗奕

中秋將到，各位MM打算怎么過呢？

新媽媽xiao

好的教育方法需要有正確觀念的老師來施教，這才是最完美的吧。

老人和海

我 覺得任何東西都要因人而異，當然里面也包括教育理念

小琪@

其實現(xiàn)實生活中，很多人都認為：棒棍下出孝子呢

乖乖寶貝軒軒

家長是孩子最好的老師！

TT@

這樣的案例不正正是功利社會的產(chǎn)物嗎！
就像大部分國人炒股一樣，意識上知道需要以投資的心態(tài)來操作，但潛意識上只有投機。

鼠親媽咪

可憐

荳叮寶寶

搜集、認識國家的地理、氣候、人文、經(jīng)濟等等并不是學習的目的，只是在搜集這個國家的資訊的過程中，體現(xiàn)了一個孩子的團隊意識、領導組織統(tǒng)、自我表現(xiàn)籌等能力和自我學習和創(chuàng)新精神，這些在書本中都是永遠學不到和終身受用的東西，而國家的地理、氣候、人文、經(jīng)濟等等只是在這個學習過程中對家長和孩子的一個額外獎勵。如果換做中國一個三年級學生的話，你說他會有這個能力獨立去這么多的事情嗎？我想，很大一部分孩子連最簡單的廣州的一些人文地理都說不出來。
這就是外國的教育方法和中國的教育方法的根本表現(xiàn)。

xy@

謝謝這位媽媽的理解與支持。
這也是我發(fā)這個帖和具這樣一些案例的目的，希望更多的家長關注子女的素質(zhì)教育、而不是還停留在“要求孩子早些學多些學”這樣的意識層面上。

荳叮寶寶

   

原帖由 xy@ 于 2010-9-23 23:00 發(fā)表
謝謝這位媽媽的理解與支持。
這也是我發(fā)這個帖和具這樣一些案例的目的，希望更多的家長關注子女的素質(zhì)教育、而不是還停留在“要求孩子早些學多些學”這樣的意識層面上。

呵呵~~~!!我還沒這個資格榮升到做媽媽的層次呢~!!做媽媽的壓力比做老師的壓力大好多啊~~~!!
我只是以一個從事了這么多年的幼兒教育工作的眼光來看待現(xiàn)在中國的教育方式而已~~!!!

DonaldLee

不管是否家長、是否老師，教育是全人類共同的職責，我們都有義務去研究探討，熱烈鼓勵！