太陽每天都新

我還以為是我鄰居在說我呢，前些日子在樓下遇到一個住樓上的人說你家孩子經(jīng)?？薨?，然后問我小孩：是不是媽媽打啊。。 經(jīng)常就是鬧得我忍無可忍就下手了，唉，真是頭疼

baby201000

太可怕了

chang

老天，看來打人的媽媽還是不少！難道你們不心疼嗎？現(xiàn)在的孩子壓力已經(jīng)很大了啊。昨天我問我女兒，最近學了什么，小妞頭也不抬說：最近沒學什么，只是在瘋玩！

nancy52huangjie

孩子我覺得還是順其自然的讓他發(fā)展  有時候給予孩子的壓力太大了反而不行 更不能對孩子施以武力 呵呵

angle_lin

說起這個我也深有感觸，我樓上也有個瘋媽媽，也是全職的，我在想是不是全職的媽媽比較容易這樣。五年級的男孩子，幾乎沒看到下來玩過；經(jīng)常象打狗一樣的打小孩，因為她家老吵架打小孩子，家里全部做了隔音窗，就是為了不讓其它鄰居聽到她家吵架打小孩的可怕的聲音，但正好在我家樓上，再小聲都聽到一點，聽到他仔仔凄慘的聲音，我家人都會停下來跟我女女說，你看爸爸媽媽沒這樣打你吧，你應該很幸福了。以前也有常會罵和打女女，自從聽到樓上這樣打小孩子后，就不再常罵和打女女了，讓女女放開地玩，在學習上也不給她太大壓力，現(xiàn)在形成了良性循環(huán)。

猴子的媽媽

看來我要忍一忍

小佳佳

昨晚我也做了一回瘋女人，打了幾下屁股，完了母女倆互相道歉，我跟我女兒道歉時，她還說：“沒有關系。”我說其實媽媽很愛你，她還一個勁地親我。唉，要是以后都不發(fā)火就好了，可是真正做到，真的很難，有時心里很急，忍不住就發(fā)作了?？杀?，做媽媽也不容易呀！

一道彩虹

俺也是瘋女人一個，兒子如果10點還沒做完作業(yè)，還在哪里慢悠悠；說了N遍的錯別字還出現(xiàn)在作業(yè)本上，強調了100遍的錯誤還要再犯。俺也會發(fā)瘋。
  對著個超級慢動作、慢性子、沒有時間觀念、固執(zhí)的兒子，不打、罵是無法解決問題的。
  但是打在兒身，疼在娘心。打完就后悔，孩子的哭聲聽到心里是無限的自責，祈求兒子早點懂事，明白媽媽的一番苦心。

angelali09

不同性格的孩子，教育方法都是不一樣的，打罵、講道理、獎勵、懲罰這些都是古來有之的方法，但關鍵在于度的掌握，哪位媽媽敢說自己掌握得很好呢？教育孩子，是家長們的一堂無盡的課！

叉燒媽

看來媽網(wǎng)要搞一個如何才能不打小孩的聚會才行，大家一起討論一下有什么方法可以改善，我前兩天也瘋完了，太可怕了，他今天回到學校作反了，搞到現(xiàn)在被帶回家想過，真想不再打他了，希望他乖乖的就好了。

seamaid

打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創(chuàng)痕會伴隨孩子一生。

　　暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進——暴力教育能得到一些暫時的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價的。

　　電視上看到一個討論要不要打孩子的節(jié)目。當“主打派”和“反打派”進行辯論時，我覺得，這個話題放到這里討論，本身就是個應該羞恥的事情——如同一百年前討論要不要一夫一妻制，女人要不要纏小腳一樣——既然能成為一個觀點相佐的辯論話題，說明當下社會仍泛濫著對“打孩子”惡俗的麻木和容忍。

　　人類文明傳承到今天，農(nóng)業(yè)不會退回到刀耕火種，軍事不會退回到弓箭斧頭，醫(yī)學不會退回到巫神法事，只有家庭教育動輒退回到野蠻粗暴。生活在同一個時代不同家庭的孩子，由于他們父母教育觀的不同，他們的教育生態(tài)環(huán)境就有著從原始到文明的巨大差異。

　　打孩子是一種陋習和惡習。一個用武力征服兒童的成人，無論財富多么豐厚，地位多么顯赫，學問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡——在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人。

人們都說現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，以為孩子們整天被蜜糖腌制著，實際上我國兒童教育中家庭暴力現(xiàn)象非常嚴重。2007年中國政法大學兩位教授對“家庭體罰子女現(xiàn)象”進行了一項調查，結果顯示，近2/3兒童曾經(jīng)遭受過家庭暴力。在接受調查的498名大學生中，54%的人承認自己在中小學階段經(jīng)歷過家長的體罰，而體罰形式中父母動手打人的占到88%。

　　在弱者面前，最能流露一個人的真性情。許多人，他們在單位、在朋友中表現(xiàn)得謙和并富于教養(yǎng)，唯獨在他們最親愛的孩子面前，不自覺地流露出粗野。

有一對夫妻，都是我的老鄉(xiāng)，倆人都在北京知名企業(yè)工作，是真正的“白領”。我們兩家的孩子差不多大小。他們一直不能接受的是，他們的兒子為什么那么不成器。我們在一起時，他們總是嘆息自己孩子成績差，自律性差，脾氣暴躁，羨慕我有個好女兒，說他們命不好。我知道他們經(jīng)常很輕率地打罵孩子，總是勸他們不要那樣對待孩子，并告訴他們孩子稱不稱心，不是抓彩票碰運氣得來的，孩子是教育出來的。他們卻總是很不以為然，認為我站著說話不腰痛。

　　有一次和女老鄉(xiāng)聊起孩子們小時候的事，她說她的兒子從小不聽話，很小的時候，到商場亂要東西，不給買就躺地上哭，不起來。她忿忿不平地說：“光因為這事，不知打過他多少次！”既然是“不知打過多少次”，說明這個問題始終沒有得到解決。孩子雖然因為這一個問題吃了很多苦頭，可一直沒得到一個正確的觀念，沒形成理性，在屈服和反抗間始終沒找到出路，孩子被搞糊涂了。

seamaid

兒童身上屢屢不能夠解決的問題，背后一定有家長教育方式的問題。打罵是家長們最常用且運用得最得心應手的一種方式，可它也是最沒效，最具破壞性的一種。

　　每個孩子都有“不聽話”的時候。我相信每個孩子的“不聽話”，都不需要用打罵來解決。

　　孩子進商店亂要東西的事我也遇到過。記得圓圓在三、四歲時，有一次她和我到超市，她要買一種加了很多色素的飲料?？赡苁撬吹絼e的小朋友喝這個，而這是我堅決反對的。我很肯定地告訴她這個不能買，不衛(wèi)生，無論什么時候都不可以喝這個。她當時為此很生氣，不肯離開那個地方，最后干脆躺地下哭鬧。

　　我不生氣，就像平時看她玩沙子一樣，若無其事地等著她。在等的過程中我還看看別的商品，和營業(yè)員說句話。她發(fā)現(xiàn)我不生氣，不在意她的脾氣，哭鬧得更厲害。

　　地面很涼，也臟，她的衣服全弄臟了，路過的人都在看她。我沉著氣就是不著急，待她哭不動了，我蹲下身，用商量的口氣問她，咱們走吧？她見我來關照她，又開始哭鬧，我就又沒事人似的站起來，在她跟前溜達等待。

　　這樣幾個回合后，她沒勁了，我又蹲下微笑著問她，好了嗎，可以走了嗎？她意識到再鬧也就這樣了，乖乖地站起來。我拉著她的小手，就像事情發(fā)生前一樣，高高興興地走了。

　　我連一句批評的話都沒說，也沒再給她講道理，因為道理剛才已經(jīng)講過了。圓圓此后再沒提起過要喝那種飲料。而且，凡是我態(tài)度肯定地說不買的東西，她就不再堅持，非常聽話。

　　對付小孩子其實多么簡單，孩子哪里用得著去打罵呢。每次小沖突都是他的一個學習機會，家長耐心而真誠地去解決一個小沖突，也就解決了此后一系列的問題。

　　打罵是教育中最壞的辦法，我從不相信那些聲稱“不打不成才”、“棍棒之下出孝子”的人真的有這樣一種信念上的誠實。這種野蠻的教育方式其實完全沒有任何“教育”要素，它只是讓父母出口惡氣。

　　后來又有一次，這家的男老鄉(xiāng)無意中說起最近把讀初中的兒子打一頓，因為兒子把剛買的一千多元的進口山地車丟了，車子才騎了一個月。

　　唉，這也是打孩子的理由嗎？這時我想到，我剛花7000元買的攝像機，鏡頭被圓圓不小心摔壞，換一個就花去2000元，而我一句都沒說她。甚至都沒說一句“以后注意點”這類提醒的話。摔壞的一瞬間，孩子看出來我有多難過，她自己也很難過，這就夠了。難道因為我沒給她一個告誡和提醒，她以后就不知道要小心嗎。家長少說廢話，孩子才會認真對待你有用的話。

　　孩子闖禍都是無意的，為什么我們不能原諒孩子無心或無奈下所犯的錯誤呢？而且，孩子闖了禍他自己心里就很痛苦，有內疚感。家長的打罵只是讓他沒有自尊，覺得大人更愛的是那損失的錢和物，他感受到大人不體諒他，心里生發(fā)出逆反情緒，同時也失去內疚感——經(jīng)常這樣來“教育”孩子，他怎么可能不變得越來越不聽話，越來越對什么都滿不在乎呢？

seamaid

我開玩笑地問這位老鄉(xiāng)，你上次丟了手機，那手機好像挺貴的吧，回家后老婆打你沒？他知道我是針對他打兒子的事說的，笑了，說：怎么能把我和兒子放到一起說事，他是孩子，我是大人啊。打他是讓他記事，是為他好——家庭教育中這種強盜邏輯很多，打孩子說成是“為孩子好”，撒惡氣說成是“教育孩子”。打了人還要把這說成是“愛”，讓被打的人來領情——天下有這么不講理的嗎？

　　

　　面對一個未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意接受的方式對他的成長進行引導。你必須要把他當作一個“人”來平等對待，而不是當作一個“弱小的人”來征服。

　　家長當然都不是圣人，會經(jīng)常因孩子的問題有情緒起伏。但我們一定不能任性，要學會在孩子面前控制自己的情緒，不能高興時把孩子寵上天，不高興就打罵孩子。家長要確立一個信念：不管孩子多大，在任何時候，因為任何原因，都不打罵孩子。要記住，凡通過打罵能解決的問題，通過態(tài)度友好的教育也可以完成。

打罵孩子也可以形成一種習慣，一旦形成了，也不好改。

　　一位小學生的家長來找我咨詢。她經(jīng)常打孩子。她對我說，每次打完孩子都非常后悔，但自己脾氣不好，一遇到孩子惹她生氣，就控制不了。我在做了一些相關疏導后，說了幾句比較刺激她的話：你可以非常誠實地在內心想一下：單位領導惹你生氣時，你會去罵他嗎？你的兄弟姐妹或同事讓你不高興時，你會動手去打嗎？其實，人在做出一個行為時，往往瞬間就能把結果判斷出來。家長如果說在孩子面前忍不住脾氣，因為你心里早已清楚，你打孩子一頓，既能解氣，他又不會把你怎樣。你在孩子面前是權威，是主人，你不用擔心打人的后果，所以你就總是“忍不住”。

　　家庭成員間的關系，是生命中最深刻的一種人際關系，在這樣一種關系中所體會到的東西，或好或壞，都會給兒童留下終身印象和一生影響。我猜測上面這位家長在童年時代多半也遭受了不少家庭暴力。

　　如果一個孩子從小挨打受罵，雖然他本人就是家庭暴力教育的受害者，可他長大后多半會用同樣的方式對待自己的孩子，同樣顧及不到孩子的感受。不是他不愛自己的孩子，是不會愛，缺少愛的能力。常聽到人們說：我脾氣不好，遺傳了父母的脾氣。仿佛這“脾氣”是娘胎里帶來的。事實上“脾氣”不是來自血脈的生物遺傳，是來自生活體驗的心理傳遞。

　　教育家蘇霍姆林斯基說，“大聲叱責，這是人們相互關系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責（家庭中還有拳頭）教育出來的孩子，失去了感覺別人最細膩的感情的能力，他看不到也感覺不到周圍的美，他非常冷漠無情，毫無憐憫心，在他的行為中有時會出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn)——殘忍?！?

　　我的一位女同學，她工作、人際關系等各方面都很出色，卻經(jīng)常在家里打罵孩子。有一次我們聊天，她談到她父親時，歷數(shù)其父的不是。她父親在她小時經(jīng)常打她。她覺得父親當年打她那些理由一個都站不住腳，對父親的行為充滿蔑視，甚至有一種仇恨感。后來我們聊到她的孩子，她又歷數(shù)孩子的不爭氣，講了一串孩子該打的事例。當我表示她對孩子的態(tài)度是來源于她父親的粗暴時，她對此斷然否定。說她和父親不一樣，她父親打她沒有道理，而她打兒子都是有理由的。

　　是啊，我們小時候家里缺的主要是糧食，所以孩子把飯燒糊了會挨打?，F(xiàn)在的孩子絕不會因為這事挨打，他們挨打的原因可能是考試不好或上網(wǎng)——可這是區(qū)別嗎？這位女同學和她的父親其實都因為同一個原因打孩子，即孩子惹自己不高興了。他們對幼小的孩子共有的“教育方式”就是拳頭。從做家長的修養(yǎng)上看，他們其實是很相像的。

seamaid

打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創(chuàng)痕會伴隨孩子一生。經(jīng)常挨打的孩子，他的身心兩方面都會受到損害。他從家長那里感受到的是屈辱，體會的是自卑，學到的是粗暴，激起的是逆反。就像人冷了會起雞皮疙瘩一樣，他會不由自主地在心理和生理上發(fā)生一系列改變。

　　蒙臺梭利博士說：“每種性格缺陷都是由兒童早期經(jīng)受的某種錯誤對待造成的?！?

　　打罵的方式絕不可能讓孩子健康成長，只能讓他的心理扭曲。一個心理殘疾的人，遠比一個生理殘疾的人更糟糕，而且多一層可怕。2008年奧地利曝出一件讓整個國家蒙羞，讓全世界震驚的事件，一位叫約瑟夫的父親，在地下室囚禁他的女兒長達24年，并對其實施性迫害，致使其生下7個孩子。并且他還虐待他的老母親，把她關在閣樓上，經(jīng)常讓她忍饑受凍，直到死去。當代社會為什么還存在這樣的“超級野人”？媒體挖掘的一些報道應該能說明問題：約瑟夫在童年時，經(jīng)常遭受來自母親的暴力和虐待。

　　這是個極端的例子，很典型地說明，畸形的家庭教育會給一個人帶來怎樣的惡果。

　　在嚴厲家庭環(huán)境下長大的孩子，會變得自卑，性格內向，缺少人際溝通能力，缺少自我反思和自我管理能力，壞脾氣，甚至是墮落等等。也有生理上的反應，如嘔吐、腹瀉、胃腸疾患以及失眠等。

　　童年時代的每一種體驗都可以在生命中留下痕跡，孩子沒有“小事”，每件小事都是深刻地影響著他成長的大事。每件小事都是最初抓在手心中的那把雪，可能滾成一個碩大的雪球，對未來形成巨大的影響——同時也像一個比喻說的那樣，南美的一只蝴蝶揮動翅膀，有可能引起北美的一場龍卷風。

現(xiàn)實生活中當然有一些事例佐證著“不打不成才”的觀點。

　　2005年網(wǎng)上看到一篇報道，說沈陽一個13歲女孩，在一個國際青少年鋼琴大賽中獲得冠軍，而這一佳績居然是她的父親在三年時間里抽女兒400個耳光得來的。這仿佛是一個典型的“不打不成才”的例子，它不知會讓多少父母相信用耳光可以促進孩子“成才”。

　　可是，一個平均兩三天就要挨一記耳光的孩子，尤其是個女孩子，她會成長為一個怎樣的人呢？耳光打在皮膚上的痕跡很快會消失，但留在心理上的創(chuàng)傷能消褪嗎？女孩要長大，她將不只是個“彈鋼琴的人”，她還會是個有很多種角色的人。作為更多的角色，她將會表現(xiàn)出怎樣一種面貌呢？如果說這個個案有代表性，它不代表一種成功教育，只能代表一種畸形價值觀下危險的做法。它在用一個單一成就，去賭孩子人格健全與一生的幸福。

　　我曾見過一位母親，她得意洋洋地說：孩子就得打，我那孩子，只要揍一頓，或臭罵一頓，立刻就聽話了?？梢詳喽?，這位母親只能在孩子還未成年時，在著眼于某一孤立事件時，并且在她毫不關心孩子的幸福感時有這份得意。她的得意不真實，也不會長久。

　　我還認識一位女孩子，她很漂亮，學習出色，工作能力強，看起來性格也活潑開朗。在她身上似乎找不到缺點。她只是一直以來胃腸功能不好，二十歲上大學時急性胃穿孔，差點要了命，胃被切去三分之一。醫(yī)學上早已發(fā)現(xiàn)，慢性胃腸疾患和人的消極情緒以及壓力有關。從她的疾病及偶爾流露的一些性格特點，我估計她兒時的生活一定承受了巨大的心理壓力，有心理創(chuàng)傷。果然，后來有一次我們隨便聊起來，她說她媽媽從小打她，打得非常狠。比如有一次她放學后到媽媽單位拿家門鑰匙，走時忘了和辦公室的阿姨說再見。就這么點事，她媽媽半夜加班回來，一把將她從被子里拎出來，暴打一頓。她說當時自己正睡得香，冷不丁挨打，根本都不知道因為什么，而類似的事發(fā)生過很多次。

seamaid

不要因為孩子聽話才愛他，不要因為他取得了某個成績才欣賞他，更不要因為他不遂我們的心就去打罵他。父母之愛應該是無條件的，對孩子的尊重也應該是無條件的。

　　我們可以從書中以及我們周圍的人群中看到，優(yōu)秀孩子的家長，他們一般都很民主，遇到事情總是能心平氣和地和孩子探討解決，非常講究方式方法——最基本的態(tài)度是尊重孩子，欣賞孩子。即使孩子犯了錯也只是就是論事，決不牽扯其它，當然更不可能打罵。他們取得的結果就是，他們的孩子似乎分外懂事，根本就不需要他們操心費力。

　　前蘇聯(lián)杰出教育家馬卡連柯說：“家庭生活制度一開始就得到合理發(fā)展，處罰就不再需要了。在良好的家庭里，永遠不會有處罰的情形，這就是最正確的家庭教育的道路?！?　

一些歐美國家從法律上嚴格禁止打孩子。我國打孩子現(xiàn)象之所以現(xiàn)在還比較普遍，首先是受傳統(tǒng)觀念影響，認為老子打兒子天經(jīng)地義；再一個是缺少法律制約。

　　目前我國有一些保護少年兒童的法律法規(guī)，但都是一些粗線條的概念，不具有現(xiàn)實約束力。打孩子從來被認為是家務事，無須他人干涉；只要不把孩子打殘打死，就不會上升到法律層面解決。全社會普遍漠視未成年人的精神損傷，很少有人認為父母打罵孩子就是虐待兒童。在“打是親，罵是愛”的面具后，只有兒童能感受到那是猙獰，是恐怖。

　　家長的素質事關未來公民的素質，國家應大力開展家長教育，提升家長的教育素養(yǎng)；同時應該盡快立法，嚴禁打罵孩子，剝奪不合格家長的監(jiān)視權。比如取消那些把孩子逼得一次次離家出走的家長的監(jiān)視權，而不是一次次地把孩子抓住教育一頓，再送回家中。

不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會做父母。做父母需要學習，需要學會如何愛。學會愛是個很大的命題，需要慢慢去學，最簡單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。

angelali09

書本上的說教只能作為參考，真正不用打罵就長大的孩子，能有幾個？該打的時候還是得打，不過什么是“該打的時候”？對不同的孩子肯定也是不同的。又有幾個打孩子的家長是真打下去的？罵聲總比打下去的大。捫心自問，自己真是做得恰如其分嗎？自己才是教育孩子的高手嗎？誰敢這么說？

威酸美人

確實可怕

FishYu

在打罵孩子的事情上，我和老公應該算作到了99%吧。我們從來沒有打過女兒（快4歲了），給她的多是贊揚和欣賞。我也要上班，老公自己做生意，周末還在讀MBA，很繁忙，壓力很大。但我們回到家的時間就盡量給到女兒。有時我回到家就做飯，女兒就到廚房拉我，要求我陪她玩，而此時，我沒有覺得她煩，反而覺得是應該陪她的，是她正常的情感需求。有幾次，我都把火停掉，先陪她一下，趁她不注意再溜去炒菜。
也能理解一些媽媽打孩子的做法，在自己心情不好，身心疲憊之時，真的很難有好心情去應對孩子。沒有耐心了，打就成了必然結果?？墒菋寢寕冇袥]有想過，打過后，孩子的哭聲，會不會讓你更煩？你的后悔，你后續(xù)的安撫，是不是需要更多的時間呢？
當然，可能是站著說話不腰疼，我們雖然帶孩子也辛苦，但畢竟老公每天都能幫忙，我們也幾乎不會把工作的壞情緒帶回家。就是說，我們大多數(shù)時間心情是好的，女兒也真的算乖巧的，真的可能是已經(jīng)形成了比較好的良性循環(huán)了，所以生活開心很多。