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9月27日
自從昨天最后一個(gè)走后,幼兒園的老師很多都認(rèn)識(shí)這個(gè)小家伙了。(想必昨天是哭得夠嗆的了。)
也許是因?yàn)槲颐刻於己苓t接佳佳,她很怕到幼兒園。用她自己的話來(lái)說(shuō)就是見不到我她就會(huì)哭。而且她還自己想出了辦法來(lái):去幼兒園之前還是好好的,到了門口也還是好好的。就是上到二樓的時(shí)候(園長(zhǎng)辦公室就在二樓樓梯旁邊。)佳佳開始說(shuō)了:“媽媽,抱抱我吧。”一來(lái)趕時(shí)間,沒辦法跟她磨嘴皮,二來(lái)不好在園長(zhǎng)辦公室門口讓她大吵大鬧。我只好妥協(xié):“只要你答應(yīng)我到了課室不哭我可以抱你上去?!薄昂玫?。”剛到課室,她就緊緊地?fù)е业牟弊硬豢戏帕?。(她讓我抱的目的原?lái)是為了這個(gè)。)最后還是老師過來(lái)幫忙才把佳佳扯開,我趕緊離開。
下午又是很晚才去接,佳佳已經(jīng)被帶到樓下的“集中營(yíng)”。因?yàn)榘嗌系睦蠋熞掳?,全園凡是超過5點(diǎn)沒人來(lái)接的都集中到一個(gè)地方,剩下兩個(gè)值日的老師看管著。還好見到我的時(shí)候佳佳很開心。
到門口喝過牛奶后就回家做飯。今天買了魚煲湯給佳佳喝。佳佳很是喜歡。
在吃飯的時(shí)候佳佳還表演了今天在幼兒園學(xué)到的游戲“大風(fēng)吹”。玩法是這樣的:老師說(shuō):“大風(fēng)吹?!毙∨笥颜f(shuō):“吹什么?”老師說(shuō):“吹小朋友的頭發(fā),呼呼!”小朋友就趕緊捂住頭發(fā)。然后可以更換“吹小朋友的耳朵”“吹小朋友的大腿”等。就是考考小朋友的反應(yīng)。佳佳居然在完全沒有學(xué)過普通話的情況下記住了整個(gè)游戲的玩法,真的很棒哦!贊一個(gè)!
另外,佳佳還提到幼兒園的一個(gè)小朋友帶了一個(gè)很大的蛋糕回幼兒園吃。(我確實(shí)搞不清楚究竟是真有其事還是佳佳胡編亂扯。因?yàn)樗?jīng)也是跟我這么胡扯了很長(zhǎng)的一段,然后我才發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的全是“謊話”因?yàn)槟鞘撬闹凶蠲篮玫囊患虑?,她已?jīng)把其當(dāng)成是真實(shí)發(fā)生的事情了。在被她騙過之后我對(duì)她的信任早已經(jīng)大打折扣。但是幼兒園也確實(shí)有這樣的慣例就是當(dāng)孩子生日的時(shí)候帶蛋糕回幼兒園分給孩子們吃。所以佳佳的話真假難辨。想知道的話只有向老師求證了。
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