老師經(jīng)驗(yàn)豐富,用耐心愛(ài)心陪伴孩子成長(zhǎng)
新愛(ài)嬰早教中心在廣州有四大園區(qū),天河曜和廣場(chǎng)園,海珠暢愛(ài)天使園,海珠東曉南園,白云富力城園,四園目前擁有51位在職老師,都是大專(zhuān)以上學(xué)歷,其中本科占70%,均為學(xué)前教育,美術(shù)、音樂(lè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),80%以上的老師有2年以上早教幼教行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
小編當(dāng)天采訪還遇上分店老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
任玉春老師畢業(yè)于安徽師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),擅長(zhǎng)蒙臺(tái)梭利以及音樂(lè),語(yǔ)言等教學(xué),現(xiàn)擔(dān)任新愛(ài)嬰海珠暢愛(ài)天使園園長(zhǎng)以及教學(xué)主管一職,她在多年的教育生涯中,認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,愛(ài),是無(wú)聲的語(yǔ)言,行動(dòng)的指南;愛(ài)是心靈與心靈的碰撞,靈魂與靈魂的交流。在每天的工作中發(fā)現(xiàn)寶貝們新的亮點(diǎn),新的進(jìn)步,并滿懷喜悅地去欣賞,可以豐富渲染生命的色彩。因此,早教教師的幸福在于努力追求生活意義、從而體現(xiàn)人生價(jià)值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”,這是唐宋八大家韓愈的名言,這句話的核心意義就是:“勤奮+思考”,作為一名教育工作者,任老師自始至終將話作為自己的座右銘,以此鞭策自己不斷向新的高度攀登。
任玉春老師
焦應(yīng)夢(mèng)老師任新愛(ài)嬰海珠暢愛(ài)天使園資深早教老師,畢業(yè)于廣州華南師范大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè),也曾在英國(guó)留學(xué)深造,擅長(zhǎng)手風(fēng)琴、聲樂(lè)、鋼琴等樂(lè)器。他通過(guò)講故事、敲樂(lè)器、玩游戲等各種豐富形式讓孩子們?cè)谡n堂中聆聽(tīng)音樂(lè)、感知音樂(lè),進(jìn)而喜歡上音樂(lè)。焦老師認(rèn)為,寶寶上早教,并不是單純以“學(xué)到知識(shí)”為最終目的,千萬(wàn)不能扼殺孩子的童真,要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在歡笑中健康成長(zhǎng)!
焦應(yīng)夢(mèng)老師
趙丹老師任新愛(ài)嬰海珠東曉南園園長(zhǎng)助理,資深早教老師。早年畢業(yè)與湖北省藝術(shù)學(xué)院舞蹈藝術(shù)專(zhuān)業(yè),10年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),6年專(zhuān)業(yè)兒童早期教育機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn),4年資深高級(jí)早教教師,在兒童早期教育課程教學(xué)、嬰幼兒心里輔導(dǎo)方面有獨(dú)特見(jiàn)解,且有較深厚的蒙氏課程研發(fā)能力。
趙丹老師
王曉霞老師任新愛(ài)嬰天河曜和園資深老師,畢業(yè)于山西省大同大學(xué)音樂(lè)系音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè),主修單簧管。年紀(jì)輕輕的她,十分勤奮刻苦,聰敏好學(xué),在同事和家長(zhǎng)中受到一致的歡迎和好評(píng)。曉霞老師平時(shí)話不多,一直熱心的幫助其他老師解決教學(xué)上的難題。特別擅長(zhǎng)奧爾夫和感統(tǒng)及蒙臺(tái)梭利啟蒙課程,深受家長(zhǎng)和寶寶的歡迎。
王曉霞老師
白澍老師畢業(yè)于江蘇南京曉莊師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院鍵盤(pán)(鋼琴)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)任新愛(ài)嬰天和園教學(xué)副主管一職。2008年從事早教,至今已有五年。擅長(zhǎng)愛(ài)樂(lè)、奧爾夫、蒙臺(tái)梭利啟蒙和數(shù)理課程。個(gè)性活潑開(kāi)朗。是同事們的開(kāi)心果。深受小朋友的喜愛(ài)。經(jīng)常幫助家長(zhǎng)分析孩子的心理,為家長(zhǎng)排憂解難。她的座右銘是:“天道酬勤”。
白澍老師
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