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家有豆寶,今年五歲半了。今天無(wú)意中翻開(kāi)記錄豆寶成長(zhǎng)點(diǎn)滴的文檔,其中的一個(gè)記錄著《豆豆的早教記錄》的文檔里面的文章十分有趣且很有意義,于是,擇選了幾篇,發(fā)上來(lái)跟大家一起分享。
在還沒(méi)有懷豆豆之前,通過(guò)我認(rèn)識(shí)的一個(gè)國(guó)家人口計(jì)生委《早期教育暨獨(dú)生子女教育示范區(qū)》的項(xiàng)目專(zhuān)家買(mǎi)教授。使我認(rèn)識(shí)到胎教和早教的重要性和必要性。
在懷上豆豆后,教授更是在百忙之中抽時(shí)間給我打電話(huà),和用QQ聊天的形式教我如何對(duì)胎兒進(jìn)行胎教。使我知道了,記憶是從胎兒開(kāi)始的。而我,也聽(tīng)從教導(dǎo),買(mǎi)了很多的胎教音樂(lè),故事書(shū),和三字經(jīng)等。每當(dāng)我早上班中午下班,下午上下班開(kāi)車(chē)的時(shí)候,我總會(huì)開(kāi)著CD,播放音樂(lè)給胎兒聽(tīng);每天晚飯后散步的時(shí)候,總會(huì)跟胎兒說(shuō)這一天里的見(jiàn)聞;晚上睡覺(jué)前,總會(huì)讓我的老公對(duì)著我的肚肚講故事、學(xué)習(xí)三字經(jīng)。我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò),找到了一個(gè)胎教論壇,里面的豐富內(nèi)容,更使我深刻的學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行胎教和孕期內(nèi)的各方面知識(shí)。
豆豆出生后,因?yàn)?a class="autolink" >孕期一直堅(jiān)持胎教的緣故,寶寶已經(jīng)熟悉了胎教的歌曲、故事。還非常認(rèn)得我跟我老公的聲音。而且很少哭鬧,睡覺(jué)前,每當(dāng)唱《小燕子》這首歌給她聽(tīng),她都非常開(kāi)心,很陶醉,也很快就睡著了。
買(mǎi)教授得知豆豆的出生,特意從北京寄來(lái)了早教器材,教我們?nèi)绾螌?duì)豆豆進(jìn)行早期教育。讓我學(xué)會(huì)了在家里如何對(duì)豆豆進(jìn)行早教。因?yàn)樘ソ?早教的結(jié)合,和我媽媽的科學(xué)喂養(yǎng),使豆豆的身心都很健康的發(fā)展。每次去醫(yī)院體檢,豆豆都是標(biāo)準(zhǔn)的“達(dá)標(biāo)單位”。而智力和語(yǔ)言行為水平也比同齡的孩子高。
在豆豆1歲的時(shí)候,教授還特意過(guò)來(lái)佛山,為豆豆檢測(cè)《多元智能先天優(yōu)勢(shì)電腦檢測(cè)》和《感覺(jué)統(tǒng)合電腦檢測(cè)》。《電腦檢測(cè)》是通過(guò)用電腦技術(shù)記錄腦波、采集皮紋,科學(xué)的分析出孩子的強(qiáng)、弱項(xiàng),使家長(zhǎng)從八大智能的角度了解,認(rèn)識(shí)孩子,教養(yǎng)孩子,能使老師從教育的角度為孩子“量體裁衣”、“因材施教”,共同為孩子順強(qiáng)補(bǔ)差! 同時(shí)也可避免家長(zhǎng),老師只針對(duì)孩子的表象行為就對(duì)孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷和做法。通過(guò)《電腦檢測(cè)》,讓我更清楚的知道豆豆的潛能和特質(zhì), 也知道豆豆的EQ特別高,開(kāi)啟其優(yōu)勢(shì)并適時(shí)的調(diào)整與刺激不足,以及從哪方面以哪種形式去培養(yǎng)豆豆的興趣愛(ài)好。
豆豆1歲11個(gè)月的時(shí)候。經(jīng)過(guò)我和家里人的商量,決定在送豆豆早教中心的半日班。以下是我摘錄豆豆上早教半天班的狀況。
2011年3月29日 天氣 晴
今天是豆豆第一天上早教半天班,半天班的時(shí)間是8:30-12:00。平時(shí)的豆豆因?yàn)闆](méi)約束,早上是睡到自然醒(大概是8:30分)左右才起床的。而今天,豆豆在我的親吻下,醒了(7:45分)。我跟她說(shuō):“豆豆,今天你要去幼兒園喔,要起床喔?!倍苟购苎杆俚钠鸫玻?font color="#444444">洗臉,吃早餐。在8:15分出門(mén),大概8:25分就到早教中心。
也許是第一天,她心里興奮。所以很開(kāi)心的和我,還有她的外婆說(shuō)拜拜,然后就跟著老師去跳舞。中途的時(shí)候,我特意過(guò)去看她,她很認(rèn)真的跟著老師學(xué)跳舞,玩游戲,玩得可開(kāi)心呢。到了11:30分,我和我媽媽去接她回家,在回家的路上,她很開(kāi)心的跟我們講:“老師教跳舞,有東西吃等?!蔽覀儐?wèn)她明天還去“早教”嗎?她很爽快的回答:“去啊?!笨磥?lái),豆豆今天玩得確實(shí)開(kāi)心。而回到家,豆豆還給我們表演跳舞和唱歌呢。
2011年3月30日 天氣 晴
今天的豆豆很積極,在7:30分就起床了。我媽媽說(shuō),以后都是由她和我爸爸負(fù)責(zé)送豆豆去早教中心。
因?yàn)榻裉煲鐾廪k事,所以沒(méi)有去看豆豆。晚上我回到家里聽(tīng)我媽說(shuō),因?yàn)檫t了一點(diǎn)去接她,她看到其他小朋友都回家了,就哭著要找外婆。不過(guò)也只是哭了一會(huì),老師跟她講道理,她聽(tīng)了之后就不哭了。晚上的時(shí)候,我的小豆豆還纏著我,跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉於苟箍蓿醒蹨I”。哈哈,我說(shuō):“那你明天不要再哭了喔,明天叫外婆早點(diǎn)去接你回家好不好”?豆豆說(shuō):“好”。那你明天還去不去早教中心?她很爽快的說(shuō):“去”!
2011年3月31日 天氣 晴
如昨天一樣,豆豆也是7::30分就醒了。也是同樣由豆豆的外婆外公送豆豆去早教半日班。
大概10點(diǎn)半的時(shí)候,我特意溜過(guò)去看看豆豆的表現(xiàn)。一進(jìn)園門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有小孩在大哭,聲音非常像豆豆。我趕緊走過(guò)去一看,果然是豆豆在哭,而老師在哄著她。我叫了聲:“豆豆,怎么哭了”?她一聽(tīng)到我的聲音,立即要我抱著??粗蓿业男木酒鹨魂囮?,心疼著呢。聽(tīng)老師說(shuō),豆豆是哭著要找外婆,找媽媽。老師跟我說(shuō),這是正常的,因?yàn)樾『⒆訌某錾浆F(xiàn)在就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們,走到哪里都帶著她。她第一天不哭是因?yàn)樗X(jué)得有新鮮感,好玩,新鮮感過(guò)了,就開(kāi)始想媽媽?zhuān)胪馄帕?。所以,也不要太緊張,慢慢來(lái),她慢慢會(huì)適應(yīng)的。聽(tīng)了老師的一席話(huà),我的心要放松了。
晚上,豆豆的爸爸問(wèn):“豆豆,你明天去不去早教中心啊”?豆豆說(shuō):“不去”。還跟她爸爸說(shuō):“豆豆哭,有眼淚”。我跟她說(shuō):“豆豆,要去早教園啊,乖得小朋友才能去早教園的,在早教園你可以學(xué)唱歌跳舞,有波波池和秋千玩”。然后我再問(wèn):“豆豆,那你明天還去不去幼兒園呢”?這次,豆豆很快的回答:“去”。我和豆豆爸爸會(huì)心的笑了,豆豆也“咯咯的笑起來(lái)。好可愛(ài)!
2011年4月1日 天氣 晴
豆豆早上起床的時(shí)間開(kāi)始有規(guī)律了。今天也是7:30分準(zhǔn)時(shí)醒的。我媽媽說(shuō),可能是她記住要去早教園,所以能很準(zhǔn)時(shí)起床了。
然而,我媽媽在9點(diǎn)鐘的時(shí)候打電話(huà)給我,說(shuō)豆豆進(jìn)早教中心又哭了,不肯進(jìn)去,要跟著她。我媽媽說(shuō),她放下豆豆給老師,就走了。我聽(tīng)后心里又揪著,于是我就通過(guò)QQ發(fā)信息給買(mǎi)老師,請(qǐng)教她該怎么辦?
以下是我跟華幼的教授的聊天記錄:
sherill 9:02:31
老師,豆豆去早教半天班第一天和第二天不哭,到了第三天就哭了,怎么辦???不知道為什么第一天不哭!是不是有小朋友欺負(fù)她所以哭 ?
華幼教授 9:09:26
沒(méi)有關(guān)系:1、堅(jiān)持;2、要通過(guò)講故事告訴她媽媽去上班,外婆要做飯你和小朋友玩,學(xué)習(xí)唱歌和游戲;3、可以問(wèn)問(wèn)她,還有問(wèn)老師,請(qǐng)她多關(guān)照。
華幼教授 9:12:01
如果小朋友欺負(fù)她,正是她要學(xué)習(xí)如何與人交往的歷練。
sherill 9:13:14
我教她,如果有小朋友欺負(fù)她,就告訴老師
華幼教授 9:13:24
你可以和她聊聊,或者用講故事的方式看看故事里的孩子受欺負(fù)是怎么處理的?和老師講,遠(yuǎn)離不講道理的孩子。 她必須走出這社會(huì)化的第一步。幫助她,而不是抱著她。
sherill 9:14:39
我昨天就抱著她了!
華幼教授 9:15:10
這一步不要退出來(lái),不是不抱她,是不要順著她不去幼兒園 。
sherill 9:15:55
嗯!一定要堅(jiān)持每天她去學(xué)習(xí)!
華幼教授 9:16:06
心理建設(shè)很重要,每天,還有外婆也要幫助,不要一心疼就抱她回家了。逐步適應(yīng),堅(jiān)持原則,我相信她會(huì)很快適應(yīng),因?yàn)槎苟沟那樯谈撸∧銈兌家憩F(xiàn)出:?。∮變簣@真好!小朋友做游戲,玩,老師教唱歌。
sherill 9:18:41
我跟她說(shuō),表現(xiàn)好,叻的小朋友才能去幼兒園的。我送她去早教半天班,我也有擔(dān)心。擔(dān)心老師照顧不好,擔(dān)心她被其他小朋友欺負(fù)。擔(dān)心她不適應(yīng),哭!聽(tīng)了買(mǎi)老師說(shuō)的這些話(huà),我的擔(dān)心是多余的!
華幼教授 9:24:32
是,一定要愛(ài)護(hù)的堅(jiān)持!
sherill 9:24:49
謝謝老師!
經(jīng)過(guò)和華幼教授的一番對(duì)話(huà),我的心完全放松了下來(lái)。也逐步掌握到如何去引導(dǎo)。
中午回家,看看豆豆在吃飯,我問(wèn)豆豆,早上去幼兒園有沒(méi)有哭???豆豆說(shuō):“有啊”。我問(wèn)她:“為什么要哭啊”?豆豆說(shuō):“想媽媽?zhuān)胪馄拧薄N揖透f(shuō)了買(mǎi)老師說(shuō)的那段話(huà):“媽媽去上班,外婆要做飯你和小朋友玩,學(xué)習(xí)唱歌和游戲”。 然后我問(wèn)她:“今天去早教園學(xué)了什么啊”?豆豆說(shuō):“學(xué)數(shù)數(shù)”。還表演給我看呢。我說(shuō):“你看,幼兒園多好啊,能學(xué)到這么多東西,你明天還去不去早教園學(xué)唱歌,學(xué)跳舞,學(xué)數(shù)數(shù)啊”?豆豆聽(tīng)了之后,似懂非懂的說(shuō):“明天去早教園,不哭了”。我聽(tīng)了之后很開(kāi)心,親親我的豆豆。希望豆豆明天去“早教園”不再哭了。
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香港小學(xué)英語(yǔ) 發(fā)表于7樓
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謝謝分享,非常用心的媽媽?zhuān) 靶睦斫ㄔO(shè)很重要,每天,還有外婆也要幫助,不要一心疼就抱她回家了”非常認(rèn)同!!在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中,心理建設(shè)很重要!孩子能堅(jiān)持做每一件事都離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)屠先思覀儚呐詤f(xié)助!
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