潘多拉他媽

6月3日——6月5日書(shū)單：

sorry，反復(fù)看來(lái)看去都是這幾套書(shū)，因?yàn)槲覀冞@段時(shí)間一直在外公家，帶回來(lái)的書(shū)數(shù)量有限。但好書(shū)百讀不厭，還會(huì)有不同的玩法！
在外公家的這一兩個(gè)月時(shí)間我們的收獲真的不少：
以前因?yàn)闈h語(yǔ)太強(qiáng)勢(shì)，步步一直拒絕英文繪本，但通過(guò)這一兩個(gè)月，“我好喜歡英語(yǔ)書(shū)”已經(jīng)成為了他的口頭禪。
如何做到的呢？
其一是我們這次帶回來(lái)的書(shū)不多，而其中就有不少英語(yǔ)書(shū)（主要是芝麻街預(yù)備級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)幾本、培生啟蒙互動(dòng)幾本及一兩本Oxfordreadingtree），對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“選擇有限”，為了看書(shū)，只能暫時(shí)接受英語(yǔ)繪本了。最開(kāi)始每晚選書(shū)由我和他各選相同數(shù)量的書(shū)，他基本都選巴巴爸爸，而我?guī)缀醵歼x英文的。

其二是起步非常簡(jiǎn)單。由非常簡(jiǎn)單的芝麻街起步，每晚看。剛開(kāi)始我念一句英語(yǔ)，翻譯一句中文，逐漸地，剔除中文翻譯，而他也能理解意思了。

當(dāng)媽真不容易，英語(yǔ)菜鳥(niǎo)的我為了孩子的英語(yǔ)，也只能提前做做功課就趕鴨子上架了。貴在堅(jiān)持，勉勵(lì)自己！

潘多拉他媽

6月6日書(shū)單：
勤勞的工蟻
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
five little ducks

介紹這套書(shū)——《親親自然》系列攝影繪本，這是步步非常喜歡的繪本，也算是我買(mǎi)的特別成功的套裝書(shū)，每本都愛(ài)。我曾經(jīng)送給我同學(xué)6歲大的女兒，據(jù)說(shuō)那孩子連晚飯都不吃膩歪著非要粑粑跟他看完全套。

它是一套真實(shí)美麗和充滿了大自然氣息的自然觀察攝影繪本，繪本的主角是昆蟲(chóng)。這套繪本的特別之處在于它不單純是高清圖片的集合，也不是單純的科普書(shū)籍，而是每一本抽取一種昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)或一個(gè)自然主題，然后配以清新的文字將其發(fā)展成一個(gè)完整的故事，我覺(jué)得熱愛(ài)觀察螞蟻搬家、喜歡蹲下看蝸牛、喜歡小動(dòng)物的孩子們都會(huì)喜歡。

全套書(shū)共11冊(cè)，摘取兩本我兒子特別喜歡的介紹一下：

1《我要開(kāi)動(dòng)了》

“小蟈蟈特別喜歡蒲公英。

狼吞虎咽地吃著花粉，

嘎吱嘎吱地嚼著花瓣……

“啊，好好吃呀。”

可是，有一天，蒲公英倒伏在了地上，

盛開(kāi)的花也閉上了。

又過(guò)了幾天，蒲公英變成了絨球球……”

全書(shū)通過(guò)圖片，配以優(yōu)美的文字向小讀者展示了蒲公英的一生，非常有趣且還具有科普意義。既有過(guò)吹蒲公英的經(jīng)驗(yàn)，又有過(guò)采野花的經(jīng)歷，當(dāng)我翻到成片的蒲公英那頁(yè)，步步大喊：“媽媽，明天我們也去這里”，野趣對(duì)孩子的吸引力真大。

2《小青蟲(chóng)》

“小青蟲(chóng)從閃閃發(fā)亮、圓溜溜的蟲(chóng)卵中孵化出來(lái)了。

狼吞虎咽地吃飯，一次又一次地蛻皮，

慢吞吞地這兒走一走，那兒爬一爬。

有一天，小青蟲(chóng)遇到了一只瓢蟲(chóng)。

小青蟲(chóng)心想：

我也好想在天上飛啊?！?/font>

潘多拉他媽

亂入一張昨天在河邊思考人生的照片，吼吼！

這就是我步步超級(jí)喜歡的親親自然系列的《捉迷藏》，講述兩只可愛(ài)的小青蛙蹦蹦和呱呱捉迷藏的故事，有哪個(gè)孩子不愛(ài)捉迷藏呢？對(duì)他來(lái)說(shuō)，這樣的故事實(shí)在太有吸引力了。

潘多拉他媽

6月7日書(shū)單：
《巴巴伯的新毛衣&巴巴伯的新模樣》
《親親自然之勤勞的工蟻》
《five little ducks》

1、《巴巴伯的新毛衣&巴巴伯的新模樣》
是巴巴爸爸系列中我自己最喜歡的一本，講了兩個(gè)故事，都關(guān)乎爸爸家族中最特別的寶貝——全身長(zhǎng)毛的巴巴伯！
其一講巴巴伯身上有跳蚤，于是毛被巴巴爸爸剃光；其二講巴巴布萊特專門(mén)為巴巴伯設(shè)計(jì)了一臺(tái)機(jī)器整理毛發(fā)，誰(shuí)知不僅沒(méi)有整理成繪畫(huà)大師的發(fā)型，毛發(fā)反而全部豎起變成了“刺猬”，于是姐妹們幫他燙頭發(fā)、織辮子，卻無(wú)一令其滿意，最后幸得一場(chǎng)雨終于讓他變回了原來(lái)的模樣。
巴巴寶貝們?cè)谌粘Ｉ钪谢ハ喽喝ぁ⑷⌒蛶椭氖肿阒榈玫酵昝荔w現(xiàn)，巴巴伯令人忍俊不禁的新模樣一定會(huì)把寶貝們逗得哈哈哈大笑。
2、《勤勞的工蟻》
昨天詳細(xì)介紹了這套書(shū)，今天不多說(shuō)了。
3、《five little ducks》
簡(jiǎn)單的英語(yǔ)啟蒙書(shū)籍 ，故事通常都特別簡(jiǎn)單，句型也是不斷地重復(fù)，但溫馨有愛(ài)孩子特別喜歡。這本書(shū)講了五只小鴨子出去玩，第一天只有4只回來(lái)；第二天4只鴨子出門(mén)玩，只有3只回來(lái)，第三天3只鴨子出門(mén)，只有2只回來(lái)……最后，鴨子寶寶們都沒(méi)有回家，媽媽傷心的出門(mén)尋找，最后全部找到了。
步步每次看到“sad mother duck went out one day"都會(huì)可憐兮兮地問(wèn)我：媽媽怎么不開(kāi)心了？

不過(guò)最搞笑的事發(fā)生在昨晚看這本書(shū)最后一頁(yè)時(shí)，看著五只小鴨子圍在桌旁其樂(lè)融融地吃蘋(píng)果派時(shí)，大步步問(wèn)我：“媽媽，我們?cè)趺礇](méi)有五個(gè)大步步？”看來(lái)是羨慕鴨子寶貝們的手足情了，哈哈哈！
麻麻決定，二寶計(jì)劃走起來(lái)！

潘多拉他媽

6月8日

哎呦，沒(méi)看錯(cuò)，全是英語(yǔ)！
雨下一整天，且今年已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月幾乎日日陰雨鮮有陽(yáng)光了，坐擁好風(fēng)景好空氣旅游勝地——鳳凰外公外婆家，每天悶在家里花哥我很郁悶啊！
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大步步同學(xué)完全不關(guān)心天氣，反正下雨他就安心呆在家里，畫(huà)畫(huà)、積木、彩泥、“寫(xiě)字”（鬼畫(huà)桃符，你們懂得），以上任何一項(xiàng)都能讓他在桌前一座就是一兩個(gè)小時(shí)。昨天，我和舅舅舅媽坐在沙發(fā)上聊天，他從房間出來(lái)，淡定地丟出一疊書(shū)，我們仨被雷到，天啦?！坑⒄Z(yǔ)書(shū)！
念完一遍，丟出音頻、視頻給他聽(tīng)看。
以下重要：
真的，我常常給他聽(tīng)音頻視頻時(shí)都發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)兒分心，昨天人家直接說(shuō)了：“媽媽，我喜歡你念！”
所以，就算我英語(yǔ)再差，提前做功課也念給他聽(tīng)，因?yàn)楹⒆泳褪窍矚g窩在麻麻懷里聽(tīng)麻麻的聲音講，故，事！
原來(lái)姐講的不是故事，是濃濃的愛(ài)?。?/font>

潘多拉他媽

6月9日、10日書(shū)單：

右上角那本會(huì)被嘲笑嗎？
我和大步步都很喜歡！
圖畫(huà)配兒歌，圖畫(huà)的質(zhì)量真的不敢恭維，但兒歌都是朗朗上口節(jié)奏明晰的各地童謠。
隨便拎一首大家感受一下：魚(yú)兒走路水中躍，白鵝走路搖搖搖，兔子走路蹦蹦跳，貓咪走路靜悄悄！
口水話一般但卻凝結(jié)著最樸實(shí)的帶著泥土氣息的智慧，配合大步步自己對(duì)白鵝和貓咪走路的觀察，一下子就領(lǐng)悟了?？炊嗔耍髞?lái)就會(huì)問(wèn)：“麻麻，為什么貓咪走路靜悄悄？那狗狗呢？”
比不得《小球聽(tīng)民樂(lè)》的質(zhì)量，但是當(dāng)順口溜一樣念給孩子還是很不錯(cuò)的。我們?nèi)コ薪?jīng)常能夠在賣粗淺兒童讀物區(qū)一呆就是個(gè)把小時(shí)，看的就是這種書(shū)。
再來(lái)一本重頭戲！
小豬小象系列《我的新玩具》！
這幾天每天看十來(lái)次的節(jié)奏，并且每次看到“咣……當(dāng)……”這頁(yè)他就笑得前仰后返的。
我們都太愛(ài)這本書(shū)了，每一頁(yè)每一個(gè)動(dòng)作每一絲表情都刻畫(huà)地完美，文字奇少，但小豬小象的表情才更值得深讀，細(xì)膩得連一絲眉毛我都要細(xì)細(xì)品讀，說(shuō)“讀”畫(huà)是因?yàn)楸砬槎荚谠V說(shuō)內(nèi)心的情緒。每次看著本書(shū)我都恨我自己為啥不會(huì)畫(huà)畫(huà)，除了畫(huà)，真的無(wú)法用文字刻畫(huà)小豬小象的心情。