包包和田田

參加了天才寶貝在高德置地的體驗(yàn)課。感覺(jué)上課氣氛和內(nèi)容、形式都不錯(cuò)。但也比較硬sell。

不敢沖動(dòng)消費(fèi)，也不想選錯(cuò)了耽誤兒子的關(guān)鍵學(xué)習(xí)期。

請(qǐng)問(wèn)哪位家長(zhǎng)參加過(guò)的。能分享一下你們寶貝學(xué)習(xí)后的體會(huì)嗎？寶貝參加課程后，是否真的有各方面的性格提升？還是水過(guò)鴨背，匆匆上課后，其實(shí)沒(méi)有多少能內(nèi)化的？

我想?yún)⒓拥摹澳芰φn程”價(jià)格是：1年14320，兩年24460

梁洛美媽

美媽有去參加體驗(yàn)課嗎？可以去那邊問(wèn)問(wèn)上了一段時(shí)間 的媽媽，能給出更接地氣的建議

包包和田田

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有去體驗(yàn)啊，但是當(dāng)時(shí)很多老師和工作人員在，當(dāng)面咨詢其他家長(zhǎng)，如果不好，我感覺(jué)對(duì)方家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)太不好的評(píng)價(jià)的。

ilovebetty

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我家孩子上了一年半英文，一周一次課，會(huì)零星的單詞，一句整句都說(shuō)不出來(lái)，根本出不來(lái)效果，我去年8月份的時(shí)候就把課時(shí)全部換成給第第的幼小銜接了，還有幾百塊就不要了
后面我給兩個(gè)孩子全部報(bào)了廣州葡萄籽少兒英語(yǔ)，一周上三次課，就在我家附近，遠(yuǎn)景路的中意商貿(mào)中心二樓212，就專門為3-12歲的孩子設(shè)計(jì)的課程體系，這家要求的比較嚴(yán)格，每天回家就要指讀，不過(guò)效果比較明顯，孩子的年齡正好處于語(yǔ)言敏感期，他們就是要抓住這個(gè)時(shí)期的孩子的高吸收率，現(xiàn)在老大指讀了一個(gè)月了，第一單元的歌曲和故事基本上都讀下來(lái)了，老二稍差點(diǎn)，人家都是教關(guān)鍵詞匯（任何語(yǔ)言都是由連詞，代詞，介詞組成，葡萄籽就教這些，整句輸出，），天才寶貝就教些名詞動(dòng)詞，所以我們兩個(gè)孩子就只會(huì)零星的單詞，不會(huì)說(shuō)整句


給家長(zhǎng)一點(diǎn)小建議，還是要多多上網(wǎng)搜些資料，多多對(duì)比一下機(jī)構(gòu)，報(bào)的時(shí)間不能太長(zhǎng)，二年太遠(yuǎn)的話真是堅(jiān)持下來(lái)好難，我們當(dāng)時(shí)就報(bào)在了中山七路的富邦中心了，每周六來(lái)回都要折騰近5個(gè)小時(shí)

前天去上課拍了一張他家的外面的圖

包包和田田

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謝謝這位美媽詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)分享?。∥覜](méi)有體驗(yàn)英語(yǔ)課，幸好有你分享的信息。

從英語(yǔ)課的效果看來(lái)，這家機(jī)構(gòu)的效果也不是宣傳的那樣神~~

繼續(xù)期待上過(guò)12門能力課程的美媽分享感受

ljy770425

我個(gè)人認(rèn)為，要尊重孩子自己意愿的選擇，不要過(guò)于強(qiáng)加給孩子做一些自己不愿意去做的事情，當(dāng)然，去上過(guò)能力課程與沒(méi)去上的孩子肯定會(huì)有不一樣的變化，你可以先咨詢一下去上過(guò)一段時(shí)間的寶媽們，看看效果如何再做決定

二寶聯(lián)營(yíng)

   

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本帖最后由 包包和田田 于 2016-4-18 17:06 編輯

參加了天才寶貝在高德置地的體驗(yàn)課。感覺(jué)上課氣氛和內(nèi) ...

我也考察天才寶貝了！也在糾結(jié)
來(lái)自[媽媽網(wǎng)iPhone版]

CYY_83

      不知道樓主的寶貝現(xiàn)在多大，我的孩子在讀天才寶貝的中文課1年了，剛開(kāi)始我報(bào)的時(shí)候，孩子還沒(méi)有上幼兒園，連普通話都聽(tīng)不懂，我剛開(kāi)始的意愿是希望她能提早適應(yīng)幼兒園的生活，所以就送去讀每周一次的課程，但上了幾次課后，連導(dǎo)師都提議讓她停課，原因是太小了，聽(tīng)不懂普通話，那時(shí)我想后悔了，想退錢，顧問(wèn)說(shuō)只能退三分之一或者二分之一，想想真不劃算吖，后來(lái)停課一個(gè)月后就回去繼續(xù)上，老實(shí)說(shuō)，我孩子是不是很活躍的類型，每次都比較難融入課堂，更何況根本聽(tīng)不明白導(dǎo)師在講什么，剛開(kāi)始的大半年，課程簡(jiǎn)直是浪費(fèi)。直到孩子上幼兒園后，普通話突飛猛進(jìn)，終于明白導(dǎo)師在說(shuō)什么了，我也沒(méi)有這么悔疚好像之前一直在浪費(fèi)錢，迫他上一些自己不喜歡的課程，其實(shí)我也不知道他是否喜歡上，反正他是沒(méi)什么反應(yīng)的。。。。。。       至于這個(gè)課程好不好，有沒(méi)有效果，我覺(jué)得是見(jiàn)仁見(jiàn)智，我女的同班同學(xué)上了天才寶貝后，我好明顯見(jiàn)到她是有進(jìn)步的，從一開(kāi)始哭鬧進(jìn)課室，到上公開(kāi)課時(shí)，變得很大膽的舉手回答問(wèn)題，我覺(jué)得人家真的變化很大；但反觀我的孩子，還是一樣很木納，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，不過(guò)或者是他的性格如此吧，就是這么不愛(ài)表現(xiàn)自己。。。。。不過(guò)這個(gè)課程嘛，從隔周一次的錄像里，還是可以看出，現(xiàn)在錄像是比之前半年的要好很多，或者我只能這么安慰自己吧！其實(shí)天才寶貝有些課堂內(nèi)容，跟孩子在幼兒園學(xué)到的基本一致，例如會(huì)教摩擦產(chǎn)生靜電，磁鐵能吸金屬等這些簡(jiǎn)單的知識(shí)，其實(shí)幼兒園小班都已經(jīng)有涉及了。。。我lg其實(shí)一開(kāi)始就話我報(bào)錯(cuò)浪費(fèi)錢的，不過(guò)事已至此，他就說(shuō)，有總比沒(méi)有的好吧！
       所以樓主還是自己考慮吧。。。

wenyingyan

我家寶寶3歲半去天才寶貝，上了差不多半年了，中英文都給他報(bào)了！孩子是上幼兒園后才去天才寶貝，講句實(shí)話，每周上一節(jié)課，90分鐘，水過(guò)鴨背的，但天才有專門系統(tǒng)(中英文都有)，回家后自行登錄復(fù)習(xí)。
中文課嘛，孩子有機(jī)會(huì)拿著麥克風(fēng)說(shuō)話，老師鼓勵(lì)孩子們用完整句子說(shuō)話，體驗(yàn)過(guò)的都知道，鍛煉孩子的表達(dá)、語(yǔ)言概括能力。課堂理論與實(shí)踐結(jié)合，孩子們應(yīng)該會(huì)懂吧！我家孩子從來(lái)不跟我說(shuō)課堂上學(xué)了什么東西，問(wèn)了也不說(shuō)。反正他愿意去上課，開(kāi)開(kāi)心心的，就不管他了。
至于他性格方面嘛，我和家人覺(jué)得，上幼兒園之后，孩子變得越來(lái)越開(kāi)朗。老師評(píng)價(jià)進(jìn)步很大，笑容多了，說(shuō)話多了，很欣慰。上周參加了英文公開(kāi)課，孩子非常積極舉手爭(zhēng)取上臺(tái)說(shuō)話，相信他在幼兒園的表現(xiàn)也不會(huì)差。
很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子上英文課比上中文課開(kāi)心，英文課比較多互動(dòng)，孩子們都很喜歡外教。除了復(fù)習(xí)課堂上的內(nèi)容，我們另外看英文繪本，上英文課前，有些單詞孩子發(fā)音不準(zhǔn)，或根本念不出，現(xiàn)在從單詞、句子到兒歌，4個(gè)月的努力終于見(jiàn)到成效，我很滿意了！

BlossomBlue

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