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要么8的倍數(shù),要么不是8的倍數(shù)。8的倍數(shù)就是60-69,不是8的倍數(shù)就是80-89,所以不可能在70-79,因此一定是5的倍數(shù),所以就是85。
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搞不明白,放個假還要做功課,就好像你周末也不想加班吧。

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我居然不懂。。。
揚媽

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一堆成年人在討論給四年級孩子的數(shù)學(xué)題,本身就是諷刺
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看著題目我也覺得煩呀。但是看到解題有亮點,這就是數(shù)學(xué)的樂趣。謝謝分享。這個節(jié)日后,我也可能會接觸這些了,因為幫他報了一個卓越的寒假班,目的也是讓他接觸一下,更廣泛的題型,順便收收心。

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白雪飛飛2424 發(fā)表于 2017-01-25 23:15
搞不明白,放個假還要做功課,就好像你周末也不想加班吧。

我們家長也不想,可老師布置的作業(yè),每天在家長群里以競賽的方式催促,不敢不做,不敢獨立于整個班級氛圍
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路人甲乙丙家長 發(fā)表于 2017-01-26 09:14
看著題目我也覺得煩呀。但是看到解題有亮點,這就是數(shù)學(xué)的樂趣。謝謝分享。這個節(jié)日后,我也可能會接觸這些..

祝愿順利吧
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回復(fù) aa2008 的帖子
孩子四年級的寒假作業(yè),做不出來,請教高人支招。
.題目是:晶晶家門牌號碼滿足: (1)若是4的倍數(shù),則它就 ...


下載作業(yè)幫
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回復(fù) 68aa 的帖子
若是8的倍數(shù)則必是4的倍數(shù)

打錯字啊


你的言簡意賅??
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解題思路如下:1、根據(jù)條件,門牌號范圍應(yīng)該在60--89之間。
2、如果是4的倍數(shù),根據(jù)條件1,則可能是60、64、68,但因為門牌號只有一個,所以不能是4的倍數(shù)。
3、如果是8的倍數(shù),根據(jù)條件3,則可能是64、72,但因為門牌號只有一個,所以不能是8的倍數(shù)。
4、因為不是8的倍數(shù),根據(jù)條件3,則門牌號在80--89范圍之間。
5、在80---89之間,根據(jù)條件2,則可能是80、85,但80是8的倍數(shù),與條件1相矛盾,應(yīng)該排除,這樣,得出答案85。
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word天!我們以前沒學(xué)過這些推理題吧?這是普通四年級的作業(yè)還是奧數(shù)啊?看得我頭皮發(fā)麻,以后怎么對付~
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回復(fù) aa2008 的帖子
孩子四年級的寒假作業(yè),做不出來,請教高人支招。
.題目是:晶晶家門牌號碼滿足: (1)若是4的倍數(shù),則它就 ...


根據(jù)條件3如果是8的倍數(shù)肯定是4的倍數(shù),只能在61-69中間,只有64不滿足條件2。因此數(shù)據(jù)只能在81-89中,再用條件2,是5的倍數(shù),只能是85
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邏輯判斷對小朋友有點難,可以換個思路:
1、如果答案是60-69的話,是4的倍數(shù)、是5的倍數(shù)、是8的倍數(shù),沒有。
2、如果答案是70-79的話,不是4的倍數(shù)、不是5的倍數(shù)、是8的倍數(shù),沒有。
3、如果答案是80-89的話,不是4的倍數(shù)、是5的倍數(shù)、不是8的倍數(shù),有一個85。
可能這樣會簡單點。

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邏輯判斷對小朋友有點難,可以換個思路:
1、如果答案是60-69的話,是4的倍數(shù)、是5的倍數(shù)、是8的倍數(shù),沒有。
2、如果答案是70-79的話,不是4的倍數(shù)、不是5的倍數(shù)、是8的倍數(shù),沒有。
3、如果答案是80-89的話,不是4的倍數(shù)、是5的倍數(shù)、不是8的倍數(shù),有一個85。
可能這樣會簡單點。

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看了好久,還是68aa的解答思路最簡單,但要理出來,的確要通盤考慮,主要學(xué)習(xí)如何理順結(jié)題思路方法,還是現(xiàn)在的孩子面對的出題老師厲害!

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我也不會,我兒子四年級,他說是85

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四年級的題目!有點難度哦!
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孩子四年級的寒假數(shù)學(xué)作業(yè),我不會,請教高人 ...
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