涼夏

現(xiàn)在城市節(jié)奏緊湊，隔代教育到處可見，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看法吧~

本次辯論截止到4月底，最佳辯手發(fā)給8000MB!請(qǐng)大家踴躍參與

［此帖子已被 泥鰍媽媽 在 2006-04-10 9:51:42 編輯過(guò)］

正方代表：zofia

反方代表：俏妞媽、卓倫媽媽、卓禧細(xì)姨、LLMA、小燕子?jì)寢?、吳靖雄、墩?/P>

 

［此帖子已被 涼夏 在 2006-04-20 21:39:22 編輯過(guò)］

俏妞媽

我是絕對(duì)反對(duì)隔代教育的，當(dāng)然，這也是有社會(huì)原因的，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，還不太可能是由男方一人擔(dān)負(fù)起整個(gè)家族的經(jīng)濟(jì)擔(dān)子，主要原因還是社會(huì)福利制度的不完善。

但如果可能，我覺得可以在孩子成長(zhǎng)最關(guān)鍵的前三年由媽媽來(lái)完全承擔(dān)起這個(gè)工作，而不要交由老人，如條件允許的話，起碼把孩子帶到6歲吧。

我見過(guò)很多小朋友，隔代帶的和媽媽帶的就是不一樣。

卓倫媽媽

我也反對(duì)隔代教育，反對(duì)原因很多方面，包括教育，養(yǎng)育，生活等等。

其實(shí)在小孩的嬰幼時(shí)期自己帶是有點(diǎn)累，但是他的成長(zhǎng)點(diǎn)滴帶給你的快樂(lè)，是以后都得不到的，

不是有句俗語(yǔ)說(shuō)：三歲定80嗎，三歲前的教育很重要的。

最怕是看見自己的孩子同自己不親，整天粘著老人，連媽媽也不理了。

卓禧細(xì)姨

有小朋友，我也要自己帶到2歲為止

LLMA

自己帶的好！做父母的犧牲一點(diǎn)也值。

小燕子?jì)寢?/a>

哦！一邊倒呢！本想做正方的，

不過(guò)我實(shí)在不喜歡隔代教育，所以也向反方倒倒吧！

具體論述等晚上再慢慢發(fā)吧！

現(xiàn)在要去參加培訓(xùn)了，慘呀！

小燕子?jì)寢?/a>

隔代教育確實(shí)弊大于利。

1、隔代教育不利于孩子獨(dú)立人格的形成，在老人家的眼里，孩子是命根子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，形成依賴思想。溫室里的花朵，不要說(shuō)經(jīng)得起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就連基本的生活都難以自理呢？

2、隔代教育不利孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在老人眼里，孩子所做的一切都是理所當(dāng)然的，哪怕是孩子犯了錯(cuò)，也不去糾正，因?yàn)樗€小，不懂事。就算有明理的老人，看到孩子的缺點(diǎn)，也不會(huì)拉下臉來(lái)，因?yàn)橹虚g隔著孩子的父母呀！免得說(shuō)重了，到時(shí)吃力不討好。

（先到這里吧！以后再補(bǔ)充，希望有更多的人來(lái)參與）

zofia

小燕子?jì)寢屨娌焕樽罴艳q手

zofia

我也認(rèn)真考慮了一下，第一反應(yīng)是我會(huì)堅(jiān)持自己教育律子的，不想太依賴父母或家公婆，但后來(lái)再一想，如果是律子大了，我教育孫子的話，又會(huì)怎樣呢？我能教好自己的孫子嗎？這樣一想，就想到了一些隔代教育的利。

我想，要辯論的是隔代教育本身的利弊，并不是討論當(dāng)前老人帶孩子好不好。就教育本身而言，隔代教育應(yīng)該有可取之處。

（似乎愛跟小燕子?jì)寢尦凑{(diào)）

1、隔代教育的施與者有著比較豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，比年輕的父母要多，起碼是教育了兩代人，有了兒女輩的實(shí)踐，對(duì)孫子出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情形。經(jīng)驗(yàn)是很重要的，現(xiàn)在各種類型的育兒書、早教書，也都離不開實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。寶寶生病大家都樂(lè)意去咨詢一些老醫(yī)生，也都是看中了他們的經(jīng)驗(yàn)。

2、隔代教育是父母教育不足的一個(gè)很好的補(bǔ)充形式。做孩子全職父母的畢竟少數(shù)，大多數(shù)人為了生活而不得不去工作，而教育孩子的任務(wù)往往寄托家中長(zhǎng)輩。做孩子全職婆婆公公或爺爺奶奶的畢竟是多數(shù)，因?yàn)槔先思乙呀?jīng)從工作崗位上退下來(lái)了，有更多的時(shí)間和精力去看護(hù)和照顧孩子，可以更好地配合父母，不僅緩解了父母的后顧之憂，對(duì)兒孫來(lái)說(shuō)也有人可以更長(zhǎng)時(shí)間地陪伴他們，他們將不會(huì)因父母不在身邊而感到孤獨(dú)。

3、隔代教育會(huì)培養(yǎng)兒童及早懂得尊重長(zhǎng)輩，在接受愛的同時(shí)也懂得施與愛。很多人認(rèn)為老人家會(huì)溺愛孫子，這只是教育的方法和心態(tài)的問(wèn)題。而從隔代教育本身的角度去分析，正因?yàn)槔先思矣闷溲孕腥プ尯⒆痈惺艿礁改敢酝獾膼?，引?dǎo)孩子樹立自己的是非觀，培養(yǎng)出親密的感情，孩子才更博愛，更懂得去關(guān)心老人家，去尊重和孝敬老人家。我自己來(lái)說(shuō)，我是我奶奶帶大的，她給予了我無(wú)微不至的愛，讓我畢生難忘。

 

 

 

吳靖雄

反對(duì)隔代教育（雖然我還沒(méi)有孩子）

我們的上一代接受的教育和社會(huì)價(jià)值觀等等都已經(jīng)脫節(jié)于社會(huì)，讓他們帶孩子，孩子得不到與時(shí)代共進(jìn)的社會(huì)價(jià)值觀等。而且確實(shí)可以看到的是，一般隔代教育出來(lái)的孩子更嬌縱一點(diǎn)。

就我自己而言，給我媽帶的話，因?yàn)樗先思冶容^野蠻（從我小時(shí)候的經(jīng)歷來(lái)看），我很擔(dān)心孩子會(huì)像我一樣有輕微的暴力傾向，動(dòng)不動(dòng)就出手（這方面我老公可是深有體會(huì)）。給老公的媽媽帶，又擔(dān)心被慣壞或者性格變懦弱，因?yàn)樗麐寢尫浅５臏厝幔惠呑又粫?huì)聽老公的，從來(lái)沒(méi)有自己的意見。

小燕子?jì)寢?/a>

律子?jì)寢專愀鼌柡Γ?IMG src="http://www.aguaaloha.com/images/Emotions/28.gif">

（上學(xué)時(shí)最喜歡跟同學(xué)斗嘴，這會(huì)兒能練練嘴皮子真是開心，也謝謝幾位版主出了這么個(gè)好主意。）

繼續(xù)辯論：

3、老人帶孩子確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)，但隨著科學(xué)的發(fā)展，他們過(guò)去好多的作法現(xiàn)在都不認(rèn)可了，已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的需要了，而且老人的思想觀念陳舊，最怕的是老人們倚老賣老，不聽我們的勸告，常說(shuō)：“我都養(yǎng)了這么多孩子了，我還不會(huì)嗎？”孩子在他們的影響下，也會(huì)比較死板，接受新事物的能力也會(huì)較別的孩子慢一些。

4、在老人的寵愛下，容易造成家庭教育方法的不一致，爸爸媽媽說(shuō)的話孩子會(huì)不聽，因?yàn)橛袪敔斈棠套隹可?。如果父母?duì)孩子要求嚴(yán)格一點(diǎn)，老人們就會(huì)認(rèn)為自己的孫子受了委屈，不依不饒，有可能還會(huì)引發(fā)家庭沖突。試想，在這樣的情境之下，我們?cè)跄芙逃梦覀兊暮⒆樱?/FONT>

5、反對(duì)正方說(shuō)的隔代教育是解了父母的后顧之憂，把孩子交給老人照顧，那是一種無(wú)奈的選擇，因?yàn)槲覀円B(yǎng)家糊口，要讓孩子生活得更好。但這并不能說(shuō)明隔代教育就是有利的。

6、老人教育下的孩子都是以自我為中心的，因?yàn)槔先藢?duì)待孩子的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)考慮自己，只想到孩子的需要，盡量滿足孩子，就算孩子的無(wú)理要求他們也會(huì)一味地順從，達(dá)不到孩子的要求時(shí)，老人們就會(huì)責(zé)怪自己：都是爺爺奶奶不好……   他們不會(huì)引導(dǎo)孩子去替他人著想。這種教育下的孩子是自私的。請(qǐng)問(wèn)自私的孩子會(huì)想到要去關(guān)心老人，尊重長(zhǎng)輩嗎？

［此帖子已被 小燕子?jì)寢?在 2006-04-15 10:21:00 編輯過(guò)］

泥鰍媽媽

正方勢(shì)單力薄呀，可惜太忙，想加入也有心無(wú)力。律子?jì)專佑?

［此帖子已被 泥鰍媽媽 在 2006-04-21 9:41:29 編輯過(guò)］

墩媽

我是一慣反對(duì)隔代教育的，所以很自然的就站在反方了。

dzp-wjk

是的，我也反對(duì)擱代教育!

一是，父母不在身邊,那么無(wú)形中，老人們就覺得寶寶父母不在，就偏袒寶寶些,凡事就都依著寶寶,明知道寶寶做的不對(duì)，也不大說(shuō)，那么長(zhǎng)此以往,對(duì)寶寶的成長(zhǎng)及以后的人生路很不利.

再一，寶寶老不在父母跟前，慢慢的，那種母子之情也淡很多，畢竟大點(diǎn)了,寶寶們還是在父母跟前上學(xué)的，那么，凡事不聽父母的教導(dǎo)，那么這樣下去，你說(shuō)寶寶會(huì)發(fā)展為到社會(huì)是個(gè)什么樣呢?

所以，我覺得還是不贊成擱代教育!!!

zofia

進(jìn)來(lái)看了一下,我?guī)缀醭闪吮娛钢?果然是勢(shì)單力薄............

自己力挺正方觀點(diǎn)啦:                   

                     隔代教育利大于弊

  我承認(rèn)眾媽媽說(shuō)指出的隔代教育的弊,但有弊并不能等于就一無(wú)是處,眾多媽媽討論的重點(diǎn)其實(shí)是不贊成老人家?guī)Ш⒆?而不是客觀地正視隔代教育問(wèn)題。

  1、認(rèn)識(shí)清楚隔代教育的本質(zhì)，它是家庭教育的重要組成部分。一般家庭而言，有長(zhǎng)輩的，就有隔代教育問(wèn)題的存在。每個(gè)人都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得了生命，在家庭的環(huán)境中得到最初的也是給他的生命打上烙印的教養(yǎng)。年輕的父母面對(duì)一個(gè)新的生命，缺乏經(jīng)驗(yàn)難免會(huì)手忙腳亂。父母尚未能調(diào)整好心態(tài)，而且還要操勞照顧好寶寶，事與愿違的事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生。隔代教育正好可以彌補(bǔ)父母教育的不足。隔代教育不等同于單純由老人家來(lái)照看小孩，更主要的是將教育滲透在全部的家庭生活之中。老人家對(duì)年輕父母的態(tài)度，對(duì)小孩的態(tài)度，整個(gè)家庭中每一天的氛圍，老人家與年輕人之間的關(guān)系，家庭對(duì)社會(huì)各種事物的評(píng)價(jià)，家庭的生活習(xí)慣，所有這些，都構(gòu)成了隔代教育以及父母教育的內(nèi)容。所以， 隔代教育并不排斥父母對(duì)孩子或者學(xué)校對(duì)孩子的教育。相反，隔代教育正是后兩者的有利補(bǔ)充。

2、隔代教育有利于使年輕父母認(rèn)識(shí)到自己是怎樣的一代，在老父母的關(guān)愛下怎樣健康成長(zhǎng)，乃至今天能再“繁衍”出自己的后代。通過(guò)隔代教育，與老人家之間的溝通，年輕父母可以走出一些心理誤區(qū)，例如代替型、看管型、滿足型等心態(tài)。哪怕與老人家之間有意見不一，也可以通過(guò)爭(zhēng)論和理解，明白到兩代人之間對(duì)照顧后代有什么分歧，孰是孰非，從而更有利于在教育孩子的問(wèn)題上對(duì)癥下藥。

3、沒(méi)有愛就沒(méi)有世界。隔代教育的重點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)愛。隔代教育有利于從小對(duì)孩子進(jìn)行愛的熏陶和教育，培養(yǎng)孩子愛的高尚情操。孩子不僅要愛父母，更要愛長(zhǎng)輩，愛父母以外的家庭成員。當(dāng)然，父母首先得作出個(gè)榜樣來(lái)，如果事事都與家中長(zhǎng)輩爭(zhēng)吵，首先就不尊重長(zhǎng)輩的話，那孩子又怎么能愛長(zhǎng)輩呢。試想一下，如果等孩子長(zhǎng)大有了孫子的時(shí)候，自己的孩子不再需要你去關(guān)心孫子，不再愛你不再尊重你了，你會(huì)難過(guò)嗎？所以年輕的父母要做出個(gè)表率來(lái)，不要太過(guò)自私，讓孩子在和老人家的相處中感受到愛，也學(xué)會(huì)施與愛，尊重老人家。給老人家過(guò)生日，就是要讓孩子知道，自己的生日其實(shí)是“母親受難日”。一個(gè)偏私的母親，對(duì)于孩子是最可悲的領(lǐng)導(dǎo)者！

［此帖子已被 zofia 在 2006-04-24 0:00:29 編輯過(guò)］

小燕子?jì)寢?/a>

律子?jì)寢尶诓藕煤门叮FPF！

小燕子?jì)寢?/a>

呵呵，我們反方也承認(rèn)隔代教育不是一無(wú)是處，但我們認(rèn)為弊大于利。

1、與老人家之間的溝通你們不認(rèn)為很困難嗎？特別是他們自認(rèn)為自己當(dāng)年的做法也沒(méi)錯(cuò)，甚至?xí)岢霎?dāng)年我們也是他們這樣照顧過(guò)來(lái)的。那些陳舊的教育觀念在老人們的心里已經(jīng)根深蒂固了，要清除可不是件容易的事。

2、我認(rèn)為只有父母教育才有利于使年輕父母認(rèn)識(shí)到自己是怎樣的一代，在老父母的關(guān)愛下怎樣健康成長(zhǎng)，乃至今天能再“繁衍”出自己的后代。不是嗎？當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥牟宦犜挾鄲罆r(shí)，不會(huì)想到自己當(dāng)年頂撞父母的幼稚嗎？當(dāng)我們?yōu)楹⒆右粫r(shí)的發(fā)燒感冒咳嗽而慌亂時(shí)，不會(huì)想到當(dāng)年父母的辛苦嗎？不會(huì)想到父母的愛是何等的偉大嗎？

其實(shí)我們過(guò)去也說(shuō)父母辛苦，但當(dāng)我們也為人母時(shí)，我們才有了切身體會(huì)：半夜起來(lái)給孩子把尿，喂奶，換尿布；當(dāng)孩子有一點(diǎn)不舒服，又趕緊上醫(yī)院，期盼著孩子能早日康復(fù)，巴不得這病就生在自己身上；從此沒(méi)有了自由的時(shí)間，不能太晚回家，晚上不能出去玩；上街先逛童裝店，節(jié)假日出去玩之前先征求孩子的意見……想當(dāng)年雖然我們的生活條件比不上現(xiàn)在，但父母的愛一點(diǎn)也不比我們給孩子的少。他們跟我們一樣，從來(lái)不要孩子的回報(bào)。

這樣的體會(huì)不是令我們更愛父母嗎？

3、我們反對(duì)隔代教育，但并不是把孩子與長(zhǎng)輩隔離起來(lái)。要讓孩子體會(huì)到愛正需要父母的榜樣作用，父母愛長(zhǎng)輩，孩子也能耳濡目染，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，這正是父母的教育所起到的成效呀！

zofia

                 燕子?jì)?饒了我吧,老跟我作對(duì),打打打

［此帖子已被 zofia 在 2006-04-24 14:03:39 編輯過(guò)］

小燕子?jì)寢?/a>

引用：

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原文由 zofia 發(fā)表于 2006-04-24 13:56:33 :
                 燕子?jì)?饒了我吧,老跟我作對(duì),打打打

［此帖子已被 zofia 在 2006-04-24 14:03:39 編輯過(guò)］

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呵呵，那也是你的好口才引起了我辯論的欲望呀！

泥鰍媽媽

律子?jì)寢尅?FONT size=2>小燕子?jì)寢?，我?duì)你們好敬仰啊~