孩子年齡:2歲 書名:《彩虹色的花》 書本適合的年齡段:2歲 共讀時長:10分鐘 點評或感受: 《彩虹色的花》講述的是一個很溫暖、很細膩的小故事——一朵美麗的小花奉獻自己,為別人實現夢想或者解決困難,最后自己也獲得了重生。這本繪本的色彩和畫風,相對比較粗獷,不是精細線條勾勒的畫風,對于處在秩序感發(fā)展時期的寶寶來說,可能會覺得畫面不夠清新和干凈,但是濃厚的色彩也會對寶寶產生視覺上的新刺激。而且在親子閱讀的過程中,重要的是爸爸媽媽的引導,畫面的描述,故事的引導,趣味也才這兒其中體現出來。 這本書中出現的許多小動物的形象都比較簡單粗放,也都各有自己的特點,每只小動物的不同需要和不同希望,和彩虹色的花的對話也都很有意思。尤其是當中的對話多讀幾遍后,可以讓寶寶和爸爸媽媽一起進行角色扮演。 這本書托馬媽媽在讀的時候,有個小憂慮——擔心“奉獻”精神的過度宣揚。作為在接受傳統(tǒng)中國教育長大的孩子,托馬媽媽深深感覺到“奉獻”“利他”在傳統(tǒng)教育中的重要地位,比如“孔融讓梨”之類倍受傳頌的故事,然而這卻不是托馬媽媽希望托馬斯在兒童時期接受到思想,童年,快樂就好!所以在講述故事的時候,托馬媽媽默默地用“分享”替換了“奉獻”,更多地用“分享”的情感去描述彩虹色的花把花瓣分給其他小動物的情節(jié)。 所以,很多時候許多的故事/繪本未必與我們的育兒理念或是價值觀或是孩子的年齡、需要相符,但是作為講故事的人,我們可以適當地做一些改變與調整,讓它變得適合。
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