我媽媽

這件作品是陳文笛小朋友畫(huà)的，她屬于慢熱型，每次開(kāi)始作畫(huà)都遲遲不動(dòng)手，但是最后幾乎都會(huì)給我們驚喜！來(lái)看看她的語(yǔ)言描述吧！

這是一只無(wú)翼鳥(niǎo)（沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，這次課剛給大家解釋“翼”的意思，所以文笛學(xué)而即用，出口便是“無(wú)翼鳥(niǎo)”），它有自己的房間，房間里有人類擁有的一切，生活也很富裕，但是唯一遺憾的是它作為一只鳥(niǎo)卻不能飛翔，它很痛苦！每天它都?jí)粝胫鴵碛幸粚?duì)翅膀，像別的鳥(niǎo)一樣在天空上自由飛翔，于是它開(kāi)始裝扮自己的房間，選擇的地磚都是翅膀圖案，被單也是一對(duì)美麗而有力量的翅膀，整天幻想著這些翅膀能變成真的長(zhǎng)在自己身上。晚上它經(jīng)常望著天空上掛著的月亮，它喜歡月亮黃色的光芒，也想飛上去觸摸光芒，但是苦于沒(méi)有翅膀，一切都不可能。一天晚上它親自做了一個(gè)月亮懸掛在自家的天花板上，再用繩子綁住自己的身體，吊在空中，可憐的小鳥(niǎo)努力的尋找著飛翔的感覺(jué)，并暗自發(fā)誓：“我一定要飛起來(lái)。”

“結(jié)果它能做到嗎？曉靜老師你猜”——這是文笛結(jié)束時(shí)問(wèn)我的話。

孩子開(kāi)始考驗(yàn)老師的想象力了，呵呵！我為她的大膽提問(wèn)感到高興！因?yàn)樗齽傞_(kāi)始來(lái)的時(shí)候膽子非常小，幾乎不敢說(shuō)話，在整個(gè)工作室的民主和相互尊重的氛圍下，她終于開(kāi)始了自己的大膽嘗試！為了尋找更多的答案，我把問(wèn)題拋給了其他小朋友，可想而知在孩子們的腦海中一切皆有可能，答案非常豐富。

樹(shù)華美術(shù)培訓(xùn)

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繪畫(huà)是打開(kāi)兒童心靈的鑰匙··········