yellowann

   

這位麻麻正在參加2015年入學(xué)記活動(dòng)——期待您的加入哦！
初上學(xué)堂，開心事鬧心事不斷！連續(xù)更新滿5天送金幣喲
http://www.aguaaloha.com/thread-4055670-1-1.html

9月3日，開學(xué)的第三天，老師依舊沒有筆頭作業(yè)，仍然是一些習(xí)慣、體能的鍛煉。據(jù)小朋友回來說，全天的課程沒有講知識(shí)性的內(nèi)容，還是一些行為習(xí)慣、規(guī)范。
因?yàn)橛辛饲皟商斓慕?jīng)驗(yàn)，今天晚上沒有以往的手忙腳亂，小朋友回家把老師要求的讀書、自我介紹完成了，晚上可以到樓下與同學(xué)一起完成體能鍛煉，
愉快的一天。

EVA20080117

加油哦

yellowann

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謝謝

yellowann

開學(xué)第四天，小朋友依舊玩心很重，放學(xué)回到家就想玩，玩積木，做手工，可是對(duì)于作業(yè)就萬般理由不想碰，嘴皮說破了，軟硬兼施才勉強(qiáng)動(dòng)筆....

我的想法是放學(xué)先把作業(yè)完成，再盡情去玩的，難道這做法有問題？大家可以支個(gè)招嗎？

aiyaya119

會(huì)玩的孩子更健康、聰明

yellowann

   

aiyaya119 發(fā)表于 2014-9-5 10:21
會(huì)玩的孩子更健康、聰明

但擔(dān)心他無心學(xué)習(xí)啊

aiyaya119

有一個(gè)方法：別管他，讓他玩，睡覺前忘記做作業(yè)時(shí)，心平氣和地提醒他：你的作業(yè)還沒做呢。
孩子會(huì)面臨兩個(gè)選擇：1. 做，但很累了；2. 不做，老師可能的批評(píng)。一般都會(huì)選擇1。讓他承擔(dān)自己所做的事的后果。引導(dǎo)他：先做作業(yè)可能是最好的選擇。

yellowann

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第一天因?yàn)榉钪伎措娨暯Y(jié)果晚了沒做作業(yè)，第二天早上做的，完全沒心思做

yellowann

開學(xué)第二天，正式上課 9月2日是小朋友正式上課的第一天，很是想知道他是否習(xí)慣四十五分鐘的時(shí)間，是否聽懂老師說什么，這天晚上，小朋友果然有反饋：語文課老師教大家課堂紀(jì)律，上課鈴響，等待老師，趴下、頭向右枕著; 老師來了挺胸坐好 語文課要張大嘴巴說話，數(shù)學(xué)課把嘴巴拉上拉鏈。 美 術(shù)課老師教他們用鉛筆畫笑臉。 英語口語跟他們做游戲，學(xué)會(huì)了：who,me ,stop 0835500sm0c44cj1gjk0n0.jpg (189.14 KB, 下載次數(shù): 0)

yellowann

開學(xué)第三天，不會(huì)寫字怎么記作業(yè)雖說減負(fù)，但是作業(yè)還是有的，只是不再是S版的筆頭作業(yè)，內(nèi)空形式多樣，可是一年級(jí)的學(xué)生，還不大會(huì)寫字，怎么登記作業(yè)？紅火炬




中星

yellowann

開學(xué)第四天，還沒和同桌說上話進(jìn)入小學(xué)，開始有同桌同學(xué)，面對(duì)陌生環(huán)境，小朋友間熟悉起來要需要時(shí)間，所以作為家長先熱身，與同班同學(xué)的家長先熟悉起來，然后開始小范圍的讓小朋友提前認(rèn)識(shí)。從開學(xué)第二天我就囑咐兒子，今天給個(gè)任務(wù)認(rèn)識(shí)同桌，結(jié)果：第一個(gè)晚上，他說知道名字了，我說你們說上話了？他說不是，是別人問她名字，我記在腦子。     
第二個(gè)晚上，他說，我不好意思
第三個(gè)晚上，怎么問也不說話了....
現(xiàn)在的小朋友都這么慢熱呢？怎么辦呢？

yellowann

開學(xué)第五天，玩心還是很重啊！放學(xué)回到家，不愿意先把作業(yè)完成，而是先去玩玩具，找外公做游戲，或者模仿老師上課的情景。
讓他先做功課，他會(huì)說：我很累，先休息吧!或者說跟我談條件，反正就百般不愿意，即使不是筆頭作業(yè)，一些老師布置的體能鍛煉，他也用拖字決，一拖再拖。
是咋回事？上課真的這么累？
開學(xué)才一周，我已經(jīng)很是生氣，是他在調(diào)整，還是我需要調(diào)整？
是否他已經(jīng)開始有自己的想法？我應(yīng)該尊重？但如何引導(dǎo)呢？

yellowann

開學(xué)第六天，吵著要自己上學(xué)小學(xué)一年級(jí)的生活開始才一個(gè)多星期，可是小朋友自我感覺良好，覺得自己已經(jīng)長大了，很事情可以自己做了，包括自己上學(xué)。雖說家里離學(xué)校不遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在的社會(huì)，誰敢冒這個(gè)險(xiǎn)？ 但小朋友每幾天提一次，好像決心很大，還說：我不會(huì)跟陌生人說話。 而且今早聽說，同班一同學(xué)也是自己上學(xué)去了，難道我應(yīng)該放手？同樣作為家長的你敢不？

yellowann

第六天，不想做作業(yè)，開始有情緒。下午回到家，問我家小朋友今天做功課沒，結(jié)果開始大聲說：為什么老要我做作業(yè)？我在忙著...
我說，不是我讓你做的，是老師讓家長督促的，他回答：我晚點(diǎn)再做。感覺很抵觸，不好勉強(qiáng)，于是等，吃完飯，說要休息，8：00才開始做


其實(shí)他們沒有筆頭作業(yè)，只是讀讀拼音、練練口頭表達(dá)，看看書，
現(xiàn)在就開始有情緒，不想作業(yè)，以后怎么辦呢？求支招

yellowann

開學(xué)第八天，在學(xué)校交上朋友了。今天小朋友能自覺自己完成作業(yè)，所以吃過晚飯帶他到花園玩。按他的性格，即使找到伴也總會(huì)看看我在哪，無論去到哪，我必須在他左近，但今晚情況有所改變。
到了花園，一女孩看到他立即飛奔過來，兒子立即興奮，然后兩個(gè)就開始嬉戲，而且跑得無影無蹤，不一會(huì)兒女孩的媽媽過來跑我打招呼，原來是同校同學(xué)只是不同班，女孩媽媽說:我女兒說認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，是你兒子。
一直擔(dān)心兒子的社交能力，今天算是有個(gè)好消息 ，他終于自己能交到朋友了

yellowann

開學(xué)第九天，悶悶不樂 2014-9-15 15:57 上傳 下載附件 [size=0.9em](257.39 KB) 今天難得早下班去接小盆友，雖然他見到我很高興，但是很快看到他有點(diǎn)不開心的感覺。剛開始問他怎么回事，他不吭聲。于是我把周末的活動(dòng)安排告訴他，他才開始臉露笑意，待他心情好點(diǎn)，吃過茶點(diǎn)，我再試探，原來老師說，如果他們做得好，會(huì)發(fā)卡片，可是后來沒有發(fā)，于是耿耿于懷，一直想著老師的獎(jiǎng)勵(lì)。 看來孩子很在意老師的一言一動(dòng)。

yellowann

開學(xué)第十天，為什么你總不能好好收?qǐng)?zhí)？進(jìn)入開學(xué)的第三周，做作業(yè)的自覺性開始有所改善，在我的陪同下，可以全部完成了，才開始去玩，但是新的問題又出現(xiàn)了，做完作業(yè)，不收拾，提醒收拾，可是總是拉下點(diǎn)東西 ，地上永遠(yuǎn)有紙片的存在，讓我總是很生氣，氣他為什么不能把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，只看眼前的收拾了，遠(yuǎn)一點(diǎn)就看不見了，怎么辦？

紫琦

樓主慢慢來，別心急，每天能有一些許小進(jìn)步就不錯(cuò)了。站在孩子的角度，不能總以大人的角度和想法去教孩子。

yellowann

   

六壯士 發(fā)表于 2014-9-16 13:42
值得一看感謝

謝謝