本帖最后由 小白餅干 于 2014-11-4 17:40 編輯
隨著孩子們的逐漸長大,他們的認知觀也會慢慢發(fā)生變化,他們學會了用自己的眼睛看世界。而很多事物在他們看來都是很新鮮的,每個孩子帶著這種不解和困惑,因為性格的差異,所以處理的方式也會不同。有的孩子就像故事中的小老鼠一樣,會有一顆細膩善感的心靈,會很在意周圍同學、老師對他的評價,甚至會將這些問題轉化成困惑和不解,那我們應該用什么樣的方式或更加藝術化的語言來引導孩子呢?放學回家排隊的時候,維多利亞又說: “要是我的名字像你那樣,我就要改掉它?!?/font> 但愿我能改名,克麗桑斯美美好難過地想著。 “你回來啦!”媽媽說。 “你回來啦!”爸爸說。 “我不上學了!”克麗桑斯美美說, “我的名字太長,我的名字名牌都快寫不下,還有我的名字是照著一朵花取的?!?/font> “哦,什么呀!”媽媽說,“你的名字很美?!?/font> “而且很珍奇,而且很貴重,而且很迷人,而且很有魔力?!卑职终f。 “你的名字就是你?!眿寢屨f。 “完美無缺!”爸爸說。 克麗桑斯美美吃了最愛的晚餐——乳酪意面加番茄餐,過了一個充滿擁抱、親吻加棋盤游戲的晚上,她覺得好多了。 那天夜里,克麗桑斯美美夢到自己的名字叫珍妮。 那是一個非常愉快的夢。 第二天早晨,克麗桑斯美美穿上她最舒服的背心裙, 慢慢地走著去學校。 她拖著腳在地上寫字——Chrysanthemum,克麗桑斯美美,克麗桑斯美美菊花。
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