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回帖推薦eliefan 發(fā)表于9樓 查看完整內(nèi)容 當(dāng)然可以問一下老師,但不要一開始就用指責(zé)的語氣,有話明說也是好的,但不能一開始就用我就知道你做了語氣和老師說話。
當(dāng)是給老師提個醒,如果老師醒目她就知道怎么做了。
潘多拉的盒子堯 發(fā)表于12樓 查看完整內(nèi)容 關(guān)注一下..看看
eyeao366819 發(fā)表于33樓 查看完整內(nèi)容 幫頂,支持一下
甄紫楠 發(fā)表于62樓 查看完整內(nèi)容 通常家長都是這種想法,怕找了后,小孩往后在園生活會吃虧,無奈。。但不找到的話,這種教育方式很有問題。小孩分不清老師是在說反話,以為是叫他這么做。作為教育工作者居然沒有意識到這個問題,小孩不睡覺很正常,只要不影響其它人就行了,至于聞腳可以跟家長溝通一同教育的,用這種方式很極端,問題是小孩還認(rèn)為是老師鼓勵的。就像我家小孩回家反復(fù)幾次提出要帶吃的東西給老師,會得到老師表揚(yáng)!!
老師表揚(yáng)帶東西給她的同學(xué) ...
香蜜軒 發(fā)表于64樓 查看完整內(nèi)容 還是要去老師那了解一下,孩子說的話有時也是他誤解老師的意思,我兒子中午尿床,我就問他為什不叫老師,他說老師說不可以說話會吵到小朋友的,結(jié)果他就真的不敢叫了,結(jié)果問老師她說是叫他不要大聲說話,要輕輕的說,結(jié)果他就理解成了不可以說話
點(diǎn)評
geochow
根據(jù)媽網(wǎng)的普遍邏輯,你不要追究老師,影響其他人。
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