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急!??!一年級(jí)剛開學(xué)就遇上熊孩子,天天惡意破壞老師不管。求破 ...[復(fù)制鏈接] |
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回帖推薦水君 發(fā)表于4樓 查看完整內(nèi)容 我家孩子1年級(jí)換了7/8個(gè)同桌,其中有2個(gè)還是不錯(cuò),其他的都是班里不管是成績(jī)上還是紀(jì)律上都是極其“有名”的,我孩子經(jīng)常回來說的就是今天某某同桌又怎樣怎樣的,各種導(dǎo)彈擾亂。有時(shí)一個(gè)星期2/3個(gè)同桌。 原來老師覺得我家孩子紀(jì)律好上課認(rèn)真學(xué)習(xí)還可以,就拿來和各種不好的孩子搭配,希望能影響到那些孩子,影響不到最起碼不會(huì)跟著一起鬧。 作為家長(zhǎng)的我,好幾次很有沖動(dòng)要去找老師都忍住了。我每一次都和我家孩子強(qiáng)調(diào):不管別 ...
尹罕似Zb 發(fā)表于9樓 查看完整內(nèi)容 有知道的說下。
徐艷芬1752 發(fā)表于35樓 查看完整內(nèi)容 有相同經(jīng)歷,我仔仔是幼兒園的,常被一個(gè)同學(xué)他欺負(fù),一次被同學(xué)咬到都是牙齒痕,我去和老師講,點(diǎn)知從此之后就是坐最后一排了,如何破,請(qǐng)大神賜教
薩迦派 發(fā)表于105樓 查看完整內(nèi)容 你這樣的認(rèn)知充分說明-熊孩子的養(yǎng)成背后都有熊父母。無論精力多充沛但都不是對(duì)行為規(guī)范有問題的借口。
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huaxiangduyao
盡量采取以柔制剛的方法,同時(shí),強(qiáng)化改變自己,強(qiáng)調(diào)改變策略,希望樓主所描述的事情短期內(nèi)得到改善,希望所有的孩子一切都好!
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我班也有這樣一個(gè)孩子,還是一個(gè)女生,現(xiàn)在轉(zhuǎn)化了一年半了,好多了,上周安排座位,總算有另一個(gè)學(xué)生主動(dòng)提出嘗試跟她一起坐試試。
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以上情況若是屬實(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)班。 個(gè)人感覺,要么家長(zhǎng)溝通要有效,要么班主任方面得起作用,要么學(xué)校得插手,否則一定得保證孩子情緒好才行。
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huaxiangduyao
靜和動(dòng)的同桌,乖和不乖的同桌,好和不好的同桌,這樣的排座方法是多么愚蠢。物以類聚,絕對(duì)是最好的選擇。
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huaxiangduyao
非常聰明的老師,只有這樣,才能給熊孩子一個(gè)獨(dú)立反省的時(shí)間,同時(shí),這段時(shí)間里,老師也有單獨(dú)的時(shí)間去跟熊 孩子多溝通。多數(shù)熊孩子,是人來瘋
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hljcici
不能逃避吧?越是避他就覺得怕他,他更覺得好玩。
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我們學(xué)校也有,全年級(jí)去抵制,結(jié)果就是:不了了之。老師也跟著受罪……醫(yī)院不能選擇病人,學(xué)校不能選擇學(xué)生……然而學(xué)校最終是在選拔學(xué)生……
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hljcici
同意,打了一次可以忍,第二次就絕不能,我也教育孩子問題要自己解決,可以自己打回去,不能被別人欺負(fù),也不能欺負(fù)別人。
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huaxiangduyao
跟班主任說,必須跟班主任說,無論班主任是否作為。個(gè)人感覺,每個(gè)小孩都有權(quán)利選擇自己的同桌,我們班,沒有啥本質(zhì)問題一般是自己挑選同桌。
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