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發(fā)表于 2012-12-7 17:51 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
本帖最后由 studyfun 于 2012-12-7 17:58 編輯

   前面給大家提供了一些英文版動畫素材，看大家都挺喜歡的！現(xiàn)在就跟大家討論一下這個問題！怎么樣看動畫片才能提高效率，達(dá)到我們想到的結(jié)果呢?
第一，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來提供素材。
　　不同年齡的孩子認(rèn)知發(fā)展能力不同，所以喜歡的內(nèi)容也不一樣。比如2歲以內(nèi)的孩子一般對情節(jié)還不大關(guān)注，這個時候天線寶寶這類節(jié)奏很慢的內(nèi)容能看得進(jìn)去。但是大孩子看到這個內(nèi)容可能就難以接受。同樣年齡的孩子，男孩女孩喜歡的內(nèi)容會有差別，有的喜歡車有的喜歡公主。所以選擇素材的時候投其所好最重要。所以我找了50部電影素材總能找到他最喜歡的內(nèi)容。根據(jù)孩子平時的愛好再去找，找對了孩子沒有不愛看的。
　　第二，先不一次性把內(nèi)容都給孩子，而是試探性地提供。
　　像我一次性提供了50部素材，但是不要一次性給孩子挑，可以分次給他挑，然后在線觀看。孩子看到了內(nèi)容就會有比較有選擇。孩子選擇出一兩種之后再給他提供完整的內(nèi)容。因?yàn)槟壳昂芏鄤赢嬈瘮?shù)很多，未必要一次都給提供全。有些孩子是一定要從頭到尾看過一遍才罷休的。而我們從英語學(xué)習(xí)的角度，到了一定程度自發(fā)的重復(fù)更重要。所以選擇的內(nèi)容既能讓孩子看到動畫片故事情節(jié)的全貌，又能夠很快地回頭找自己喜歡的情節(jié)反復(fù)去看，就要考家長的技巧了。
　　第三，看動畫其實(shí)是一個引子，真正能讓聽力水平上臺階靠的是聽。
　　但是如果沒有情境對應(yīng)這個環(huán)節(jié)，孩子聽不懂基本就聽不進(jìn)去。所以我們要讓孩子看得進(jìn)去，這是前提。有人說，孩子看倒是喜歡看，可是那么快肯定聽不懂啊，不就是看熱鬧嗎？看熱鬧有用嗎？
　　其實(shí)動畫片的學(xué)習(xí)模式是，先因?yàn)橄矚g畫面想知道情節(jié)和內(nèi)容才來看，這個時候中文英文不是問題，因?yàn)樗胍氖枪适隆．?dāng)畫面能滿足孩子看懂這個需要的時候，孩子不會想要找中文依靠。這個時候看的同時英語的語音會自動進(jìn)入到大腦。當(dāng)多次重復(fù)看明白的越來越多時，語音進(jìn)入的也越來越多。而且注意力會逐漸地從關(guān)注畫面轉(zhuǎn)移到關(guān)注語音。這個時候，語音和畫面的結(jié)合就是情境對應(yīng)的最佳時機(jī)。也是提取音頻的最好時機(jī)。
　　提取音頻一般要找孩子最喜歡的內(nèi)容，一集或幾集。目的是要孩子反復(fù)聽音頻，注意力更集中在語音上。而在聽音頻的過程中，大腦中會把看過的畫面去對應(yīng)。很多孩子這個時候會咯咯咯地笑出聲，這時候情境對應(yīng)的目的就達(dá)到了。

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關(guān)于動畫片學(xué)英語中有幾個做法我不贊成：
　　第一，拿動畫片做教材，不管孩子喜歡不喜歡，都要去看特定的遍數(shù)去跟讀。
　　我認(rèn)為這是不符合孩子的學(xué)習(xí)和成長規(guī)律的。對于孩子來講，內(nèi)在動力永遠(yuǎn)都是最重要的。英語學(xué)習(xí)的結(jié)果和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)學(xué)習(xí)動力相比，后者更重要。而且，無數(shù)孩子的實(shí)例已經(jīng)證明，只要孩子找到了喜歡的內(nèi)容，重復(fù)是自然而然發(fā)生的。群里很多孩子因?yàn)榕d趣每天聽音頻的時間累積起來要達(dá)到2-3個小時以上，這完全是自發(fā)的行為，而且這種行為帶給孩子的是發(fā)自內(nèi)心的滿足和成就感。

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第二，過于依賴動畫每天長時間地看動畫，其他資源一概不用。
　　正如上面所說，我們用動畫片目的是為英語學(xué)習(xí)找個導(dǎo)火索，導(dǎo)火索用好了后面的內(nèi)容比如結(jié)合畫面聽音頻就會水到渠成。但是一旦通過動畫片成功讓孩子接觸英文以后，如果過于依賴動畫，那么孩子可能沉迷于動畫片，最后英語的效率不高，還影響了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以動畫片和音頻結(jié)合，動畫片和圖畫書結(jié)合，動畫片和兒歌童謠等結(jié)合，全方位地提供環(huán)境和資源更重要

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第三，關(guān)于動畫片影響孩子關(guān)注力的問題，目前有很多說法。
　 現(xiàn)代社會，讓孩子遠(yuǎn)離電視不大現(xiàn)實(shí)。就好比我們看到的有的孩子家庭管教很嚴(yán)從來沒有玩過游戲但是上了大學(xué)以后忽然有了機(jī)會，結(jié)果一發(fā)不可收直至被名校勸退。絕對的逃離電子產(chǎn)品不現(xiàn)實(shí)，但是掌握適當(dāng)?shù)亩群鼙匾?。怎么樣能掌握好，那就要靠媽媽的智慧了。至于說專注力，目前很多孩子，每天半個小時以內(nèi)的動畫片，小孩子可能也就十幾分鐘，沒發(fā)現(xiàn)對專注力有何結(jié)論性的影響。利弊權(quán)衡后去選擇，是人生永恒的主題吧，育兒更是如此。
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