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huanghongds

初三

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樓主

本帖最后由 huanghongds 于 2014-3-26 21:57 編輯

大家好，我是一名在職的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教都有10多年，以下是我對孩子小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些個人看法：
1、重視計算。數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助?，F(xiàn)在的新教材對計算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。
2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。
3、適當(dāng)學(xué)奧數(shù)。我參加過廣大數(shù)學(xué)系盧建川教授的奧數(shù)指導(dǎo)員課程班，盧教授這樣比喻普通數(shù)學(xué)和奧數(shù)，1）課程內(nèi)的數(shù)學(xué)：是每天的飯菜，保證生存所需。2）基礎(chǔ)奧數(shù)：是每周的運動，保證身體健康。3）競賽奧數(shù)：是專業(yè)的運動，目標(biāo)是奪金。
我本人很喜歡研究奧數(shù)題，我以前也覺得奧數(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀孩子才能學(xué)的，后來我發(fā)現(xiàn)其實很多的所謂奧數(shù)題，它并不難，只是教你從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面，當(dāng)然，你不要要求你的孩子必須要拿獎，給他過多的壓力，讓他討厭學(xué)。
4、別吝嗇你的表揚(yáng)。表揚(yáng)的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學(xué)，覺得它好難，但當(dāng)他有一點成績，得到你的表揚(yáng)，你會看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。每個人都喜歡聽到別人的贊揚(yáng)，孩子更是，哪怕一點點的進(jìn)步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表揚(yáng)。
這些只是我的一些小小的意見，希望能對作為家長的你們有一點幫助。
另我覺得小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重這兩方面的學(xué)習(xí)：
1、畫圖解題的能力。不要小看畫圖，它能化抽象為直觀，幫助你子理解題意，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但很可惜，我們課本中沒有注重畫圖的教學(xué)。特別是奧數(shù)中，圖能化繁為簡，直觀找到解題的突破口。
2、解方程的能力。小升初中的大部分解決問題都能用解方程來解答，而且初中的數(shù)學(xué)，很不贊成用算術(shù)解，幾乎都用方程解，而小學(xué)課本中的解方程是很簡單，根本是不夠用的，家長可以教孩子難點的解方程，對孩子的難題解答很有幫助。
最后介紹兩個游戲：
1、智力拼圖。其實就是幾塊木板，它會附帶一張圖，圖中有很多個不同的圖案，都是這幾塊木塊能拼出來的。別小看這些圖案，要拼出一個，有時可能要花1小時。它能讓孩子的空間想象能力得到提高，有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)習(xí)，對孩子初中高中的幾何學(xué)習(xí)幫助特別大。
2、數(shù)獨。數(shù)獨的邏輯性很強(qiáng)，而且數(shù)字接觸多，能提高孩子的數(shù)感。
以上是我的一些不成熟的意見，歡迎大家跟帖討論。

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joannamm 發(fā)表于31樓查看完整內(nèi)容

以我親身經(jīng)歷來說事，我自己大學(xué)是學(xué)數(shù)學(xué)的，讀中學(xué)時候也學(xué)過6年奧數(shù)，我個人認(rèn)為奧數(shù)只是學(xué)會了多種解題方法，無助于邏輯思維和整體思維的培養(yǎng)，甚至是有悖的。

joannamm 發(fā)表于32樓查看完整內(nèi)容

當(dāng)然，我有孩子的話可能也會讓他去讀奧數(shù)，畢竟是要去適應(yīng)目前的教育體制，但是對奧數(shù)，我真的不認(rèn)可，同時不認(rèn)為對孩子培養(yǎng)有多大的作用。

月影蹁躚發(fā)表于75樓查看完整內(nèi)容

老師這個帖子太好了，我家孩子就是語文，英文成績都挺不錯的，可就是數(shù)學(xué)就差一點了，1到4年級還不錯，可是5年級開始有點復(fù)雜點的，她就很少考到100分了，我也在頭疼怎樣去輔導(dǎo)她，現(xiàn)在按老師的法子慢慢的教她看看，主要是怕她升初中后，數(shù)學(xué)就是幾何代數(shù)的，怕她更加沒心機(jī)去學(xué)好數(shù)學(xué)了。

SUNNY的乖媽媽發(fā)表于77樓查看完整內(nèi)容

非常認(rèn)同"課程內(nèi)的數(shù)學(xué)：是每天的飯菜，保證生存所需?；A(chǔ)奧數(shù)：是每周的運動，保證身體健康。"

點評

xintingli 學(xué)習(xí)了，，小學(xué)初中真是不能輕視?；A(chǔ)不好，大樓就起吾好發(fā)表于 2014-3-29 11:38

SUNNY的乖媽媽非常認(rèn)同"課程內(nèi)的數(shù)學(xué)：是每天的飯菜，保證生存所需。基礎(chǔ)奧數(shù)：是每周的運動，保證身體健康。" 發(fā)表于 2014-3-28 21:24

cyywendy 很贊同里面的理念發(fā)表于 2014-3-28 14:57

jessica_7799 我覺得奧數(shù)當(dāng)糖吃吃可以，太多就沒必要了，浪費人生發(fā)表于 2014-3-28 12:20

joannamm 當(dāng)然，我有孩子的話可能也會讓他去讀奧數(shù)，畢竟是要去適應(yīng)目前的教育體制，但是對奧數(shù)，我真的不認(rèn)可，同時不認(rèn)為對孩子培養(yǎng)有多大的作用。發(fā)表于 2014-3-28 10:24

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一位在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師的一些建議（不提供補(bǔ)習(xí)） ...

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