淇淇媽安娜

對(duì)于孩子還在幼兒園的家長(zhǎng)來說可能做作業(yè)并不是非常的重視，所以也沒有給自己帶來太多的煩惱，可是當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天孩子都會(huì)有很多的作業(yè)，即使不多，也會(huì)有一兩樣。那么陪伴孩子完成這些作業(yè)就成為了許多父母頭疼的大事。我自己也曾經(jīng)是面對(duì)著這樣的難題與煩惱。還好，我自己也是位愛學(xué)習(xí)的媽媽，所以我把自己學(xué)到的東西用到了陪伴孩子做作業(yè)當(dāng)中來，發(fā)現(xiàn)效果還真不錯(cuò)，今天就來分享給大家，讓孩子自覺自律的完成作業(yè)，只需三步走。
第一步，讓孩子選擇做作業(yè)的時(shí)間。
現(xiàn)實(shí)生活中有許多的父母希望孩子一放學(xué)回來就把作業(yè)給做完了，然后晚上就可以輕輕松松的和孩子玩，然后我們的孩子是這樣認(rèn)為的嗎？我們是否有尊重過孩子自己的想法，所以為什么孩子一放學(xué)回來做作業(yè)，大多數(shù)都是不想做大多數(shù)都是拖拖拉拉，讓您又打又罵，大傷元?dú)?，他還是慢吞吞的才完成作業(yè)呢？我想這個(gè)問題就首先出在了這個(gè)，做作業(yè)時(shí)間的選擇上面。
我們?cè)囅胍幌?，如果上司交給我們一項(xiàng)任務(wù)要求是下班后馬上就去做，晚飯前要完成任務(wù)交給他。您的第一反應(yīng)是什么？心里有什么感受和想法？你愿意去做這件事情嗎？還是你心里一直低估著，這不是要我加班嗎？最討厭這種人做上司了?。。。?！??????
那如果上司這樣的說法呢？小張啊，最遲明天早上我要看到這份文件放在我的桌面上，那今天您看看找個(gè)什么時(shí)間好給完成完成。
那你的第一反應(yīng)又是什么呢？你此刻的，心里有些什么感受和想法嗎？你愿意馬上去做嗎？還是怎么樣？
這上司的兩種做法，您更喜歡哪一種呢？為什么？
那如果把它挪到我們孩子做作業(yè)上來，你覺得我們應(yīng)該怎么說？會(huì)讓孩子更有行動(dòng)力呢？
很顯然是讓孩子有選擇做作業(yè)的時(shí)間會(huì)讓孩子更有行動(dòng)力吧。

第二步，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)不干涉。
那什么事干涉呢？就是孩子一邊做家長(zhǎng)一邊就在旁邊嘮嘮叨叨的，例如這位家長(zhǎng)的做法，孩子邊寫她邊盯著:“這一行怎么寫的歪歪扭扭的呀，擦掉重寫，這寫的是什么字啊，丑死了，擦掉重寫，你這道算術(shù)題算的什么呀？看！才20道題錯(cuò)了3道，看你這就是不認(rèn)真，腦子都想什么去啦？是要我揍你一頓是嗎？”如果你是這個(gè)孩子你會(huì)有什么感受，你還想著繼續(xù)往下面寫，會(huì)聽媽媽的話更加認(rèn)真的去寫字嗎？你這一次的做作業(yè)，時(shí)光是快樂的嗎？你想天天都擁有這樣的時(shí)光嗎？我想你的回答一定是不吧。

那如果我們不象剛才的媽媽那樣做，又可以怎么做呢？
可以，
1-拿一本書坐在孩子的旁邊，告訴孩子聽，現(xiàn)在是孩子做作業(yè)的時(shí)間也是媽媽看書的時(shí)間，我們互相不打擾。
2-鼓勵(lì)孩子:媽媽相信你能夠自覺地完成作業(yè)，等你這一晚上那就可以找媽媽來簽名了哦！
3-:如果孩子開小差可以這樣提醒孩子。你現(xiàn)在是要玩嗎，玩的時(shí)候不做作業(yè)，做的時(shí)候不玩。媽媽相信你能夠自覺地說到做到，如果你真的是控制不了，那請(qǐng)你先去玩五分鐘再回來做。
4-如果孩子在做的過程中抱怨作業(yè)太多了，我們可以這樣說。先擁抱著孩子，然后說:是的，看上去還真是有點(diǎn)多，如果是我也有點(diǎn)不想做呢，可是明天要交給老師，這可怎么辦好呢，你有什么好的解決方法嗎？
面對(duì)這樣的媽媽，你是否對(duì)這作業(yè)這件事情變得更愿意啦？

第三步，和孩子一起表現(xiàn)出做完作業(yè)的高興樣子并鼓勵(lì)他的努力！
試想一下，當(dāng)我們完成了一項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)候我們會(huì)有什么樣的心情？第一，是不是深深地吐一口氣，然后大喊一聲，哦，我終于完成了，這一刻，我們是高興的，我們是滿足的，我們是覺得非常的有成就感的，那孩子何嘗又不是呢？那你讓我們大方的，恭喜孩子吧。:“哦，恭喜你終于完成作業(yè)啦！這是你努力的結(jié)果哦！”

以上就是我分享的三步方法，也許你會(huì)有更多好的方法，歡迎你在留言中也列出來，讓更多的媽媽也受益??????。

來自[廣州媽媽Android版]

Bellamummy

謝謝，美媽分享！~

二寶MM8

培養(yǎng)好孩子的自覺性和獨(dú)立性，父母就可以省心多了。
來自[廣州媽媽網(wǎng)Android版]

淇淇媽安娜

   

回復(fù) Bellamummy 的帖子
謝謝，美媽分享！~

不客氣！
來自[廣州媽媽Android版]

淇淇媽安娜

   

回復(fù) 二寶MM8 的帖子
培養(yǎng)好孩子的自覺性和獨(dú)立性，父母就可以省心多了。

是啊，實(shí)踐證明，家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式及處理方式很關(guān)鍵，這直接影響到孩子是否能建立自律自覺的習(xí)慣！
來自[廣州媽媽Android版]

rosazhang_2009

謝謝美媽分享

胡le晨媽

謝謝美媽的分享，正愁著孩子寫作業(yè)如何引導(dǎo)哪，

vanilla889

??太好了！學(xué)習(xí)了！
來自[廣州媽媽網(wǎng)Android版]

rmvb888

大班了，字寫的扭扭歪歪的，頭痛
來自[媽媽網(wǎng)Android版]

147686576

不錯(cuò)的方法，幫頂。

x1y2m3

確實(shí)，充分尊重孩子的意見，和孩子商量著來比命令要棒多了

淇淇媽安娜

   

回復(fù) rmvb888 的帖子
大班了，字寫的扭扭歪歪的，頭痛

這位媽媽，我能體會(huì)到您的焦慮，因?yàn)槲覂鹤有r(shí)候也是這樣情況，您觀察一下，班上其他孩子其實(shí)也有很多是和你兒子一樣的！這是大部分的現(xiàn)象，為什么呢？有兩個(gè)原因，第一是天生的畫面空間感問題，中國(guó)字講究方方正正，部分孩子沒有方方正正的概念，但畫畫比較好的孩子就有這個(gè)概念，就等于畫畫天賦一樣不是人人都那么強(qiáng)一樣的道理！所以要理解孩子！原因二，是孩子手部肌肉還沒能協(xié)調(diào)到可以寫寫中國(guó)字的程度，有沒有留意年齡越小的孩子寫字越用力，就是這個(gè)緣故了！
所以，我們要理解孩子，以鼓勵(lì)代替責(zé)罵，以耐心等待代替和好的孩子比較！
要讓孩子寫字更端正，只要幾個(gè)辦法，1，讓他寫慢點(diǎn)；2，去學(xué)毛筆字，不是硬筆字哦！3，鼓勵(lì)孩子，描述你所看到孩子寫的漂亮的字而不是不漂亮的字！
來自[廣州媽媽Android版]

crystalquinn

我家的讀中班，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，老師不讓寫字，自己在家就亂寫。寫字像畫畫一樣，完全沒有筆順，但是能描出大概的樣子。老師讓我制止他，但我沒有。因?yàn)槲矣X得那是他學(xué)習(xí)的興趣，不能潑冷水吧，就當(dāng)他在畫畫，不當(dāng)他在寫字就好了

gest蘇打綠

   

rmvb888 發(fā)表于 2017-3-15 09:48
大班了，字寫的扭扭歪歪的，頭痛

慢慢練，慢慢糾正，這么小的孩子發(fā)育還太不完全，很難寫到像大人那樣工整的，或者讓他練毛筆字可能比較好

rainleung1980

謝謝分享，學(xué)習(xí)了~

插曲

學(xué)習(xí)了，謝謝樓主分享！我家的中班，樓主說的三步中的反面教材我中了前兩步

olso1999

謝謝分享，的確是家長(zhǎng)需要好好的耐心對(duì)待孩子，有些時(shí)候見到他磨磨蹭蹭的，好脾氣就沒有了，看來自己還得多學(xué)習(xí)一下。

羽昕?jī)?/a>

我們大班就很多作業(yè)了，寫田字格寫拼音寫數(shù)學(xué)題，相比較寫字寫拼音，孩子更喜歡做數(shù)學(xué)、畫畫類的題目，有時(shí)候我就代他寫了。想著等她上小學(xué)了再督促她寫字，太多了好累。