豬媽媽-廣州

Jerry 已經(jīng)上學(xué)7天了，從開始的非常糾結(jié)到現(xiàn)在的稍微適應(yīng)，試試記下“Jerry30天的初上幼兒園日記 ”和ＢＢＭＭ們分享
先總結(jié)一下：
1. 家養(yǎng)太久，一下子群養(yǎng)很抗拒，如果有機(jī)會(huì)，更小的時(shí)候就試試幼兒園或者更好；
2.剛開始2天非常適應(yīng)，后來有反彈，而且反彈很厲害，新鮮感褪去，還是覺得家里好。

ｄａｙ１第一天

9月開學(xué)后才重新找的幼兒園，小班和中班已經(jīng)沒有位置，家里的都強(qiáng)烈要求我送Jerry上幼兒園，就直接上了大班。
本來可以上中六，但是找人找得太遲，思想也沒有準(zhǔn)備好吧，去倒是去了中六面試的，都說是公家的資源，應(yīng)該很好。去面試的那天，老師似乎是從各方面面試的小朋友，秩序感覺也很好，我們感覺也好。后來被人告訴要填贊助費(fèi)，要再去一趟填贊助，看到Jerry的入園面試得了個(gè)A，一時(shí)樂了， 贊助從低，呵呵， 可想而知， 當(dāng)然是不入。...
后來到了這家小小幼兒園， 覺得，對男孩還可以吧，呵呵，個(gè)人覺得， 從高到低很難適應(yīng)的， 從低到高應(yīng)該很好適應(yīng)才是， 從這方面考慮， 進(jìn)這個(gè)幼兒園， 就是想讓他接觸一下群育。

第一天之前有和他說了很久要上幼兒園之類的話， 雖然問他，他說不要上幼兒園， 但他的思想應(yīng)該已有很充分的準(zhǔn)備。

第一天上幼兒園，是送他上樓的，然后偷走， 我在門邊聽著他們班的老師，歡迎他，讓小朋友送小紅花給他...，感覺老師是非常好的， 后來跟班老師出來和我說可以放心走了， 我就狠狠心走了。

那一天我心神不定， 提早許多在樓下等， 老師說他很適應(yīng)， 我才安心的等到放學(xué)時(shí)間。
老師說， 他很不錯(cuò)的了， 第一天就很適應(yīng)， 而且還給了他一個(gè)小老師做......，聽著我的心稍稍放下了。

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day 2 第二天

第二天也是送上樓， 也是偷走，
回家之后和他的聊天當(dāng)中，談到了這樣話題：老師推了他一把。
我初聽心有點(diǎn)顫，推了一把？
問：哦哦， 老師說什么了呢？
答：老師什么也沒有說。
問：為什么推你呢？
答：我也不知道
問：老師什么也沒有說，　就推你一把？　
答：嗯　是的。
我還是有點(diǎn)不甘心，
問：那么是你對還是老師對呢？
答：是老師對，　我不對。
哦？
問：你怎么不對了呢？
答：不知道，老師沒說。
問：當(dāng)時(shí)的情況可以說說嗎
答：是男孩子一排，女孩子一排，我站到女孩子一排去了，
哦，那老師就推你去男孩子那排對嗎？
是的， 不是推了我一把， 是打了我一把。

他甚至要用”打“來形容。

我是大概弄清楚了什么事情，但是還是和跟班老師核實(shí)了一下，下午接孩子的時(shí)候老師主動(dòng)和我說了當(dāng)時(shí)的情形，確實(shí)也就是那么回事， 推推他到男孩子那排去。我心也就釋然了。
這個(gè)也是家養(yǎng)的弊病， 呵呵，算不算呢？孩子會(huì)比較敏感。會(huì)比較覺得我是我，你是你，　你干嘛“動(dòng)”我呢？
當(dāng)時(shí)一開始還想，　是不是孩子太多，　老師不耐煩了呢，　如果是那樣，　孩子可就無辜了。
我想，　老師對著那么多孩子也應(yīng)該有不耐煩的時(shí)候，人之常情，
我想，　我得好好教育一下他，　讓他做好自己的事情，好好配合老師才是．．．．．．

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２天之后， 我沒有接著送幼兒園，  孩子不巧摔了一跤， 想想在家休息一天算了

就在家里休息的這天， 孩子老是說， 他不想上幼兒園，這和第二天一早是有很大的區(qū)別，第二天他是背著書包吃早餐的， 吃了早餐還嫌我慢， 讓我快些，讓我心里好不失落一陣。

我問為什么不想上呢？
答：幼兒園午睡睡太長了，
問：你不是已經(jīng)睡著了嗎？ 在家里你也是睡2-3個(gè)小時(shí)更長啊，
答：在幼兒園午睡就是太長了，很擠，很熱
問：你不是說開空調(diào)了嘛？
答：嗯，但是睡醒了也不可以起來， 還要睡，
問：哦？那可不可以和老師商量一下，起來靜靜的看書？
答：不可以商量啊， 就是不可以起來，要裝睡，午睡時(shí)間太長了，媽媽， 我不想上幼兒園了。

問：那我們一起找老師商量一下，看看這個(gè)問題可以怎么解決，好嗎？
答： 好的

但是從那時(shí)開始， 孩子老是會(huì)說不想上幼兒園， 碰巧中秋節(jié)在家好幾天， 這個(gè)問題也就晃著過去了。

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day 3 第三天

回來幼兒園第三天已是中秋假期之后了，孩子的不上幼兒園情緒可以說是越來越嚴(yán)重吧，
就是嘴上說不想上， 上了之后老師反應(yīng)也適應(yīng)，沒有什么不好，就是上課會(huì)大聲說話，（在家沒有教上課不可以隨便發(fā)表意見， 特別是大聲的隨便發(fā)表意見）

上來第三天， 準(zhǔn)備換一個(gè)大班，這個(gè)大班要學(xué)習(xí)比較多東西， 包括寫字認(rèn)字速算等，我覺得學(xué)學(xué)好不用很大要求， 早點(diǎn)學(xué)應(yīng)該可以吧。

第三天就確認(rèn)可以換班，原來的老師都挺好的， 沒有來得及多謝照顧， 匆匆到了另一個(gè)大班。
看看孩子能不能適應(yīng)。

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day 4  第四天

第四天考驗(yàn)來了！

秋天的童話26

   

豬媽媽-廣州 發(fā)表于 2011-9-20 23:02
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day 4  第四天

怎么沒下文了呢。。。LZ寶寶真好，第一天就適應(yīng)了。。。

AG1985

孩子總會(huì)適應(yīng)群養(yǎng)的~

平凡燕

留印慢慢看，我家的過兩天也上幼兒園了，希望順利。

安笨笨

真佩服有些媽媽還能記日日記