風(fēng)過原野

寶寶2歲多了，很喜歡去幼兒園，星期天有時(shí)吃了早餐后就會(huì)鬧著去幼兒園了。聽老師反映打了幾次架了。每次都是因?yàn)樾∨笥褤屗掷锏耐婢?，有次把一個(gè)比她高出一個(gè)頭的同學(xué)的肚皮咬了。還有次，那小朋友搶她的椅子，搶不過她，就把一個(gè)手指都咬出血了，當(dāng)時(shí)還沒哭，她的手抽出就給那小朋友一巴掌。才告訴老師挨咬了。（老師說的）后來我告訴她，以后不能在那樣了，你比小朋友能干，他要就給他，在去拿一張就好了。第二天我問她還跟同學(xué)打架嗎?。克驼f他要就給他，我在去拿一張。JM說說你們?cè)鯓咏虒殞毎桑?br/>

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我的前提是，孩子們打架不能簡(jiǎn)單說為“好事”或者“壞事”。

　　孩子們之間的的“打”，可以簡(jiǎn)單分類為以下：

　　1)玩笑；

　　2)介于玩笑和真打之間；

　　3)傷了和氣的真打。

　　排列的順序是按照沖突的嚴(yán)重程度。

　　對(duì)于經(jīng)常打鬧的孩子，大部分情況是屬于上面1) 2)的情況，很少發(fā)展為3)，因此，孩子們從經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)于身體可能的傷害有充分的了解，也善于控制局面，見好就收。

　　也不乏由1)收不住了發(fā)展為2)，進(jìn)而發(fā)展為3)的。我們提倡，如果家長(zhǎng)在場(chǎng)，一般要在3)以前加以制止。除非你的孩子正好是強(qiáng)的一方，你又特別希望你的孩子報(bào)仇? 嘿嘿，那樣你也太...了點(diǎn)。

　　對(duì)于不經(jīng)常和其他孩子進(jìn)行身體接觸的孩子，可能不明白上面的等級(jí)層次，可能表現(xiàn)為如下情況：因?yàn)閺膩頉]有打架過，一開始害怕，不敢還手；一旦因?yàn)榕既辉虬l(fā)現(xiàn)了自己的巨大力量，則可能使用過度。

　　如果孩子突然從不會(huì)打架轉(zhuǎn)向初步實(shí)踐了打架，這時(shí)候要注意的幾個(gè)問題就是：

　　a)肯定孩子主動(dòng)處理問題的動(dòng)機(jī)是好的，不要把打架簡(jiǎn)單看作壞事，要和孩子一起分析事情發(fā)展的過程，指出值得改進(jìn)的地方。例如，分析年齡和體力的因素，分析那種前提容易導(dǎo)致那種后果，等等。

　　b)要講清楚潛在的危險(xiǎn)，那些部位不能打，打的輕重、分寸。

　　因此，如果你的孩子屬于不經(jīng)常打鬧的乖孩子，則需要?jiǎng)?chuàng)造一些條件，例如由父親來和孩子一起模擬。不但是增進(jìn)父子感情的好機(jī)會(huì)(我認(rèn)為，父親和孩子是越打鬧越親密的)，也“培訓(xùn)”了相關(guān)技能。

　　值得注意的是，一群男孩子經(jīng)常采用上述1) 2)方式來“排定座次”，滿足身心兩方面的需要(身：癢癢，精力無處發(fā)泄；心：榮譽(yù)和自尊的需要)，我認(rèn)為這是正常的情況，家長(zhǎng)要善于辨別這種情況，如果沒有什么危險(xiǎn)，不要當(dāng)作什么大事，給孩子一個(gè)適度的空間。要求男孩子之間像女孩子之間一樣文雅交往，似乎是不現(xiàn)實(shí)的。

　　因此，為了充分尊重這種需求，小雨點(diǎn)爸爸從小就訓(xùn)練小雨點(diǎn)“推”人的技能。小雨點(diǎn)小的時(shí)候，還根本不會(huì)攻擊別人，是一個(gè)謙謙君子。

　　這種“推”的方式，也是小雨點(diǎn)爸爸小時(shí)候，大家慣用的方式。那時(shí)候，如果不是互相有什么天大的仇恨，打架一般為摔到對(duì)方為結(jié)束信號(hào)。這個(gè)時(shí)候，輸贏已經(jīng)明顯，勝利的一方如果不能及時(shí)收手，反而會(huì)被旁觀的伙伴嘲笑，會(huì)面臨精神上失敗，小孩子都會(huì)極力避免陷入這種尷尬境地(即使當(dāng)時(shí)非常想趁機(jī)狠狠打?qū)Ψ揭活D)。如果兩個(gè)年齡相當(dāng)?shù)男『⒆哟蚣?，旁邊的大孩子?huì)讓他們公平進(jìn)行，有點(diǎn)類似西方的決斗，如果出現(xiàn)大打小、多打一的情形，都是會(huì)遭人恥笑的。

　　(可惜，社會(huì)發(fā)展太快?，F(xiàn)在的孩子們打架出現(xiàn)了許多讓我驚訝乃至震驚的非常手段，也缺乏一種天然的“輿論”的氛圍，似乎大家都搞不清什么是真正的英雄，而什么是匪徒了。)

　　從效果上來說，摔跤、推，幾乎是最安全的一種解決方式。(也不好說，被推倒的一方如果后腦勺著地? 在高處也不能將對(duì)手往下推。理論上講，反正打架就是危險(xiǎn)的。)

　　曾經(jīng)有一段，小雨點(diǎn)在幼兒園和某個(gè)小朋友用肢體互相切磋的時(shí)候，我就替小雨點(diǎn)感到擔(dān)憂，這個(gè)小朋友動(dòng)不動(dòng)就戳對(duì)方的眼睛部位(這個(gè)小朋友顯然沒有經(jīng)過“正規(guī)”培訓(xùn))，我雖然一貫堅(jiān)持不插手他們的這種事務(wù)，但是也因?yàn)檫@個(gè)小朋友的不良習(xí)慣警告過他多次，說要打可以，不能用這種危險(xiǎn)的方式。我也提醒過小雨點(diǎn)多次，一定要躲避這種及其危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　在實(shí)踐中，孩子們會(huì)學(xué)習(xí)和提高，家長(zhǎng)也不要太擔(dān)心。

旺旺:慶兒小鋪鋪

小孩子小的時(shí)候調(diào)皮一點(diǎn)這樣就會(huì)活潑一些,但是也要給孩子用適當(dāng)?shù)姆绞浇逃幌?br/>

【C·Wa〗

沒有，跟老師同學(xué)都相處挺好的，每次一到班級(jí)門口，他的同學(xué)就會(huì)喊：XX，你媽媽來了，哈哈~~

云兒煙火

有打架也不奇怪

風(fēng)過原野

別人不搶她的東西是不會(huì)打架的，在幼兒園老師還是說挺乖的。